如圖5所示，一足夠長的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊間有摩擦�，F(xiàn)用水平力向右拉木板，當(dāng)物塊相對(duì)木板滑動(dòng)了一段距離但仍有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，撤掉拉力，此后木板和物塊相對(duì)于水平面的運(yùn)動(dòng)情況為

A.物塊先向左運(yùn)動(dòng)，再向右運(yùn)動(dòng)

B.物塊向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大，直到做勻速運(yùn)動(dòng)

C.木板向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸變小，直到做勻速運(yùn)動(dòng)

D.木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零

 

【答案】

BC

【解析】本題考查力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.解題的關(guān)鍵是做好受力及初速度情況的分析.撤掉拉力之前,木板在向右的拉力和向左的滑動(dòng)摩擦力作用下向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),而物塊在向右的滑動(dòng)摩擦力作用下向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)加速度關(guān)系可知撤去拉力時(shí),木板的速度大于物塊的速度,所以木板相對(duì)物塊繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),從而受到向左的滑動(dòng)摩擦力,故木板做勻減速直線運(yùn)動(dòng);而物塊受到向右的滑動(dòng)摩擦力繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),直到二者速度相同以后,再一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以B､C正確.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014屆吉林省高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）素有“陸地沖浪”之稱的滑板運(yùn)動(dòng)已深受廣大青少年喜愛．如圖5所示是由足夠長的斜直軌道，半徑R1＝2 m的凹形圓弧軌道和半徑R2＝3.6 m的凸形圓弧軌道三部分組成的模擬滑板組合軌道．這三部分軌道依次平滑連接，且處于同一豎直平面內(nèi)．其中M點(diǎn)為凹形圓弧軌道的最低點(diǎn)，N點(diǎn)為凸形圓弧軌道的最高點(diǎn)，凸形圓弧軌道的圓心O與M點(diǎn)在同一水平面上．一可視為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量為m＝1 kg的滑板從斜直軌道上的P點(diǎn)無初速度滑下，經(jīng)M點(diǎn)滑向N點(diǎn)，P點(diǎn)距水平面的高度h＝3.2 m，不計(jì)一切阻力，g取10 m/s2.求：

(1) 滑板滑至M點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)滑板的支持力；

(2) 若滑板滑至N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道恰好無壓力，則滑板的下滑點(diǎn)P距水平面的高度．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖5所示，兩足夠長的平行金屬導(dǎo)軌固定在水平面上，勻強(qiáng)磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下，金屬棒ab、cd靜止在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌構(gòu)成閉合回路且都可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動(dòng)，ab、cd兩棒的質(zhì)量分別為2m和m。某時(shí)刻cd桿突然獲得一初速度v0，則在以后的運(yùn)動(dòng)中（�。�

A．ab棒做勻加速直線運(yùn)動(dòng)、cd棒做勻減速運(yùn)動(dòng)，他們的加速度之比為1:2

B．若某時(shí)刻ab棒的速度為v0/4，則cd棒此時(shí)的速度為v0/2

C．最終兩棒都將做勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小都為v0/3

D．運(yùn)動(dòng)過程中總共產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目：高中物理 來源：2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖5所示，一足夠長的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊間有摩擦�，F(xiàn)用水平力向右拉木板，當(dāng)物塊相對(duì)木板滑動(dòng)了一段距離但仍有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，撤掉拉力，此后木板和物塊相對(duì)于水平面的運(yùn)動(dòng)情況為

A．物塊先向左運(yùn)動(dòng)，再向右運(yùn)動(dòng)
B．物塊向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大，直到做勻速運(yùn)動(dòng)
C．木板向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸變小，直到做勻速運(yùn)動(dòng)
D．木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

（8分）素有“陸地沖浪”之稱的滑板運(yùn)動(dòng)已深受廣大青少年喜愛．如圖5所示是由足夠長的斜直軌道，半徑R1＝2 m的凹形圓弧軌道和半徑R2＝3.6 m的凸形圓弧軌道三部分組成的模擬滑板組合軌道．這三部分軌道依次平滑連接，且處于同一豎直平面內(nèi)．其中M點(diǎn)為凹形圓弧軌道的最低點(diǎn)，N點(diǎn)為凸形圓弧軌道的最高點(diǎn)，凸形圓弧軌道的圓心O與M點(diǎn)在同一水平面上．一可視為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量為m＝1 kg的滑板從斜直軌道上的P點(diǎn)無初速度滑下，經(jīng)M點(diǎn)滑向N點(diǎn)，P點(diǎn)距水平面的高度h＝3.2 m，不計(jì)一切阻力，g取10 m/s2.求：

(1) 滑板滑至M點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)滑板的支持力；
(2) 若滑板滑至N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道恰好無壓力，則滑板的下滑點(diǎn)P距水平面的高度．

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