（1）某同學(xué)在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)獲得10.42mm的數(shù)據(jù)，則游標(biāo)卡尺主尺的
31
31
mm刻度值與游標(biāo)尺的某一刻度線對(duì)齊．
（2）實(shí)驗(yàn)室里有一電壓表的表盤如圖1所示，現(xiàn)將一個(gè)阻值是 它內(nèi)阻兩倍的電阻和它串聯(lián)后改裝成一個(gè)新的電壓表，則現(xiàn)在表盤的每一小格應(yīng)該是
0.6
0.6
V．
分析：（1）由題意可知，該游標(biāo)卡尺為50分度的，即游標(biāo)50格總長(zhǎng)度為49mm，每格為0.98mm，則有：被測(cè)長(zhǎng)度+0.98×n=游標(biāo)刻度線與主尺刻度線對(duì)齊的主尺示數(shù)．（n為游標(biāo)與主尺對(duì)齊的第n根）．
（2）根據(jù)歐姆定律，滿偏電流不變，總電阻變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，根據(jù)U=IgR，可知滿偏電壓，即可知每一格的電壓．
解答：解：（1）根據(jù)長(zhǎng)度為10.42mm，該游標(biāo)卡尺為50分度，且游標(biāo)的第21根與主尺刻度對(duì)齊．游標(biāo)50格總長(zhǎng)度為49mm，每格為0.98mm，則有：被測(cè)長(zhǎng)度+0.98×n=游標(biāo)刻度線與主尺刻度線對(duì)齊的主尺示數(shù)．（n為游標(biāo)與主尺對(duì)齊的第n根）．所以游標(biāo)卡尺的主尺與游標(biāo)刻度對(duì)齊的示數(shù)為10.42+0.98×21mm=31mm．
  （2）右圖可知，改裝前，滿偏電壓為3V，每一格的電壓為0.2V．改裝后，滿偏電流不變，總電阻變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，根據(jù)U=IgR，滿偏電壓變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，則每一格的電壓為0.6V．
故本題答案為：31，0.6V
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的原理，以及知道電表的改裝遵循歐姆定律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作：
①用游標(biāo)上有10個(gè)小格的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑如圖1所示，擺球直徑為
2.06
2.06
cm．把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上，測(cè)量擺線長(zhǎng)，通過(guò)計(jì)算得到擺長(zhǎng)L．
②用秒表測(cè)量單擺的周期．當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并記為n=0，單擺每經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)如圖2所示，該單擺的周期是T=
2.24
2.24
s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
③測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L數(shù)值后，畫出T2-L圖象如圖2，此圖線斜率的物理意義是
C
C

A．g     B．
1
g
      C．
4π2
g
      D.
g
4π2

④與重力加速度的真實(shí)值比較，發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果偏大，分析原因可能是
D
D

A．振幅偏小  B．在單擺未懸掛之前先測(cè)定其擺長(zhǎng)
C．將擺線長(zhǎng)當(dāng)成了擺長(zhǎng)  D．開(kāi)始計(jì)時(shí)誤記為n=1
⑤該小組的另一同學(xué)沒(méi)有使用游標(biāo)卡尺也測(cè)出了重力加速度．他采用的方法是：先測(cè)出一擺線較長(zhǎng)的單擺的振動(dòng)周期T1，然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度△l，再測(cè)出其振動(dòng)周期T2．用該同學(xué)測(cè)出的物理量表達(dá)重力加速度為g=
g=
4π2△l
T
2
1
-
T
2
2
g=
4π2△l
T
2
1
-
T
2
2
．
（2）（8分）有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4.8V  2W”的字樣，現(xiàn)在測(cè)定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U 2的關(guān)系曲線．有下列器材可供選用：
A．電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）　　  B．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）   D．定值電阻R1=3kΩ     E．定值電阻R2=15kΩ           F．滑動(dòng)變阻器R（10Ω，2A）  G．學(xué)生電源（直流6V，內(nèi)阻不計(jì)）    H．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
①為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用
A
A
，定值電阻應(yīng)選用
D
D
，從而改裝電壓表；
②為減小實(shí)驗(yàn)誤差，并要求從零開(kāi)始多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D4的方框內(nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出P-U2圖象，下面的圖4中四個(gè)圖象中可能正確的是
C
C
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果如圖1所示，則該工件的長(zhǎng)度L=
 
 cm．
（2）物理研究有許多思想方法，下列各種處理問(wèn)題的方法中用比值定義法的是
 
，用等效替代法的是
 
，屬于理想化模型的是
 
，用控制變量法的是
 
．（請(qǐng)選填下列例子前的號(hào)碼）
①電路的簡(jiǎn)化   ②加速度的定義   ③質(zhì)點(diǎn)    ④探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
（3）測(cè)定金屬絲的電阻（阻值3～5Ω）時(shí)，給定的實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)物如圖2所示，要求通過(guò)金屬絲的電流可以在0-0.6A之間變化．請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖，并在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線連接成符合實(shí)驗(yàn)要求的電路圖．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)用單擺測(cè)重力加速度，他將單擺掛起后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①測(cè)擺長(zhǎng)l：用米尺量出擺線的長(zhǎng)度；
②測(cè)周期T：將擺球拉起，擺角小于5°時(shí)自由釋放擺球，在擺球某次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)，將此作為第一次，接著一直數(shù)到擺球第60次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，按下秒表停止計(jì)時(shí)，讀出這段時(shí)間t，算出單擺的周期T=
t60
；
③將所測(cè)量的 l和T值代入單擺周期公式，算出重力加速度g，將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫進(jìn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中去．
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋�，分別指出各步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方．
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過(guò)熱敏電阻Rx（標(biāo)稱阻值為180Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)．
實(shí)驗(yàn)器材：多用電表，電流表A（0-50mA，內(nèi)阻約15Ω），電壓表V（5V，內(nèi)阻約20kΩ），電源E（6V直流電源，內(nèi)阻可忽略不計(jì)），滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為20Ω），定值電阻R0（100Ω），電阻箱（99.9Ω）、開(kāi)關(guān)K和導(dǎo)線若干．
①該小組用多用表的“×1”倍率的擋位測(cè)熱敏電阻在室溫下的阻值，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很��；為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到
 
倍率的擋位；如果換檔后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是：
 
，補(bǔ)上該步驟后，表盤的示數(shù)如圖1所示，則它的電阻是
 
Ω．
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②該小組按照自己設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開(kāi)始逐漸增大到5V，作出熱敏電阻的I-U圖線，如圖2所示．請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，在方框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖．
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③分析該小組所畫出的I-U圖線，說(shuō)明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而
 
；分析其變化的原因可能是
 

④提出一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法，說(shuō)明你對(duì)變化原因的判斷是正確的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?塘沽區(qū)模擬）某同學(xué)在做測(cè)金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中，取一根粗細(xì)均勻的康銅絲，先用螺旋測(cè)微器測(cè)出康銅絲的直徑d；然后分別測(cè)出不同長(zhǎng)度L1，L2，L3，L4…的康銅絲的電阻R1，R2，R3，R4…，以R為縱坐標(biāo)，以L為橫坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系，畫出R-L圖象；最后由R-L圖象和螺旋測(cè)微器測(cè)出的直徑d可求出康銅絲的電阻率
（1）測(cè)康銅絲的直徑時(shí)，螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖甲所示，可知康銅絲的直徑d=
0.281
0.281
×10-3m
（2）圖乙是測(cè)康銅絲電阻的電路原理圖，根據(jù)原理圖在圖丙中所示的實(shí)物圖中畫出連線．用圖乙中的電路測(cè)出的電阻值比真實(shí)值
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”），這種誤差叫做
系統(tǒng)誤差
系統(tǒng)誤差
．
（3）圖丁中的七個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的7組康銅絲的長(zhǎng)度L、電阻R的值，根據(jù)圖和螺旋測(cè)微器的示數(shù)求得的康銅絲的電阻率ρ=（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)在做測(cè)金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中，取一根粗細(xì)均勻的康銅絲，先用螺旋測(cè)微器測(cè)出康銅絲的直徑d；然后分別測(cè)出不同長(zhǎng)度L1、L2、L3、L4……的康銅絲的電阻R1、R2、R3、R4……以R為縱坐標(biāo)，以L為橫坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系，畫出R-L圖象；最后由R-L圖象和螺旋測(cè)微器測(cè)出的直徑d可求出康銅絲的電阻率。測(cè)康銅絲的直徑時(shí)，螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖所示，可知康銅絲的直徑d=____________×10-3 m.

（2）測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的器材如圖A所示，請(qǐng)用實(shí)線表示導(dǎo)線，將圖A中器材連成實(shí)驗(yàn)用電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)測(cè)量得出的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)谙聢DB的方格紙上畫出U—I圖線。利用圖線可求出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻分別為_(kāi)___________、____________。

 

1

2[]

3

4

5

6

I/A

0.12

0.20

0.31

0.32

0.50

0.57

U/V

1.37

1.32

1.24

1.18

1.10

1.05

A                                           B

（3）如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明____________。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是____________，這說(shuō)明_____________________________。

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