用單擺測定重力加速度時，某同學測得的數(shù)值大于當?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵担疬@一誤差的可能原因是               
A．擺線上端未系牢，擺動中松馳了
B．把擺線長當擺長
C．把擺線長加擺球直徑當成擺長
D．測量周期時，當擺球通過平衡位置時啟動秒表并數(shù)下“1”，直到第30次同向過平衡位置時制動秒表，讀的經(jīng)歷時間t，用周期T=t/30來進行計算
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中甲、乙兩圖都是用來“驗證機械能守恒定律”的裝置示意圖，已知該打點計時器的打點頻率為50Hz.

（1）甲、乙兩圖相比較，__________圖所示的裝置較好，簡單說明原因：__________
（2）丙圖是采用較好的裝置并按正確的實驗步驟進行實驗打出的一條紙帶，其中O為打出的第一個點，標為1，后面依次打下的一系列點跡分別為2、3、4、5….經(jīng)測量，第1、2兩點間的距離小于1mm.對此小張和小李兩位同學展開了討論．小張同學認為：由自由落體運動可知，紙帶如從靜止開始下落，第1、2兩點間的距離應接近2mm，這樣的紙帶不能用來進行實驗數(shù)據(jù)的處理；小李同學認為：紙帶上1、2兩點間的距離沒有接近2mm是因為打第一個點時紙帶速度不為0，所以不要從第一點就開始計算，我們必須從后面的計數(shù)點中取點算出速度與高度來驗證機械能守恒定律．
兩人的觀點是否正確？__________；紙帶上1、2兩點間的距離遠小于2mm的主要原因是：__________
（3）如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的－h圖線是__________，該線的斜率是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

本題共兩小題（20分）
（1）（4分）如圖所示，游標卡尺的讀數(shù)為                cm。

（2）某同學在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗時，所用實驗裝置如圖所示，所得的測量數(shù)據(jù)如下表所示（一個鉤碼的質(zhì)量）。

鉤碼個數(shù) 
0
1
2
3
4
5
彈簧長度／cm
40.00
42.02
43.96
46.02
47.21
50.00
       ①（4分）請在坐標紙中建立坐標系，畫出彈力F與彈簧伸長量的關(guān)系圖象（要求明確寫出坐標軸代表的物理量和單位）。由圖可知該彈簧的勁度系數(shù)   N/m
②（2分）如果彈簧受到的拉力F=5.0N時，仍在彈簧的彈性限度內(nèi)，則彈簧的長度為         cm.
（3）①（6分）在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，如圖所示在水平放置的木反上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點，橡皮條的另一端拴上兩個細繩套。先用兩個彈簧秤鉤住細繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長，將結(jié)點拉到某一位置O，此時需記下      、        、        ；再用一個彈簧秤鉤住細繩套把橡皮條拉長，將結(jié)點位置拉到        ，記下        、        。

②（4分）下列關(guān)于本實驗的說法中，正確的是      
A．拉橡皮條的細繩套長一些較好
B．F1和F2之間的夾角越大越好
C．若實驗中作出F和F′的圖示不完全重合，則證明力的平行四邊形定則是不完全正確的
D．若F1和F2的方向不變而大小都增大1N，則合力方向不變，大小也增大1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在做《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的
是     （直流電，交流電），它們是每隔      s打一個點。
（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是--------（      ）             
A．先接通電源，后讓紙帶運動B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）有一種新式游標卡尺，它的刻度與傳統(tǒng)的游標卡尺明顯不同。新式游標卡尺的刻線看起來很“稀疏”，使得讀數(shù)顯得清晰明了，便于使用者正確讀取數(shù)據(jù)。通常游標卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三種規(guī)格；新式游標卡尺也有相應的三種，但刻度卻是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游標卡尺為例，如圖6所示。
 （1）它的準確度是            mm；
（2）用它測量某物體的厚度，示數(shù)如圖所示，正確的讀數(shù)是         cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點的時間間隔T="0.1" s.

（1）在如圖坐標中作出小車的v-t圖線（做在答卷上，自行寫上合適的橫、縱坐標符號、單位及標度），并根據(jù)圖線求出a=__________m/s2.
（2）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是________ m/s.此速度的物理意義是__________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某實驗小組用如圖甲所示的裝置來做“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。兩個相同的小車放在光滑的水平板上，前端各系一第細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放砝碼。增減小盤中的砝碼就可以改變小受到的合力。兩個小車后端各系一條細線，用一個黑板擦把兩條細線同時按在桌子上，使小車靜止，抬起黑板擦，兩個小同時開始運動，按下黑板擦，兩個小車同時停下來。

（1）通過改變　　　　　　　，就可以改變小車所受的合力。
（2）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，分別以　　　　為縱坐標、　　　　為橫坐標作圖像，這樣就能直觀地看出其關(guān)系。
（3）為減小摩擦阻力帶來的實驗誤差，另一實驗小組同學采用圖乙所示的實驗裝置來探究當全外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系。
測出兩個光電門中心之間的距離s和遮光條的寬度d，將滑塊從圖乙所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間△t1，遮光條通過光電門2的時間△t2，則滑塊的加速度的表達式a=         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算點C的速度             m/s，及小車的加速度a="                " m/s2。(保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖（甲）是用一主尺最小分度為1mm，游標上有20個分度的卡尺測量一工件的長度，結(jié)果如圖所示�？梢宰x出此工件的長度為___________cm．

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