分析 (1)由v-t圖象的斜率求出物體在3-6s物體的加速度
(2)根據(jù)滑動摩擦力公式求出動摩擦因數(shù)μ.
解答 解:(1)由v-t圖象可知,3~6s內(nèi)做勻加速運(yùn)動
由$a=\frac{{v}_{t}^{\;}-{v}_{0}^{\;}}{t}$
得$a=2m/{s}_{\;}^{2}$
(2)由v-t圖象可知,物塊在6~9s內(nèi)做勻速運(yùn)動
由F-t圖象知,6~9s的推力${F}_{3}^{\;}=4N$
故${F}_{f}^{\;}={F}_{3}^{\;}=4N$
在3~6s內(nèi),由牛頓第二定律有${F}_{2}^{\;}-{F}_{f}^{\;}=ma$
得m=1kg
且${F}_{f}^{\;}=μ{F}_{N}^{\;}=μmg$
則μ=0.4
答:(1)物質(zhì)在3s-6s內(nèi)的加速度大小為$2m/{s}_{\;}^{2}$;
(2)物塊與地面間的動摩擦因數(shù)0.4.
點(diǎn)評 本題一方面考查讀圖能力,由速度圖線的斜率求出加速度;另一方面要能由加速度應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律求出質(zhì)量.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若rA>rB,mA=mB,說明物體的質(zhì)量和角速度相同時,半徑越大向心力越大 | |
B. | 若rA>rB,mA=mB,說明物體的質(zhì)量和線速度相同時,半徑越大向心力越大 | |
C. | 若rA=rB,mA≠mB,說明物體運(yùn)動的半徑和線速度相同時,質(zhì)量越大向心力越小 | |
D. | 若rA=rB,mA≠mB,說明物體運(yùn)動的半徑和角速度相同時,質(zhì)量越大向心力越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10m/s,10m | B. | 20m/s,20m | C. | 10m/s,15m | D. | 15m/s,15m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個作用力和它的反作用力的合力為零 | |
B. | 馬拉車前進(jìn),只有馬對車的拉力大于車對馬的拉力時,車才能前進(jìn) | |
C. | 輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時,向后推水,水同時給螺旋槳一個反作用力,推動輪船前進(jìn) | |
D. | 發(fā)射火箭時,燃料點(diǎn)燃后噴出的氣體給空氣一個作用力,推動火箭前進(jìn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公式中的G為引力常量,它是由實(shí)驗(yàn)測得的,沒有單位 | |
B. | 當(dāng)r趨近于0時,萬有引力趨近于無窮大 | |
C. | 物體間萬有引力與它們的質(zhì)量成正比,與它們之間的距離成反比 | |
D. | m1、m2受到的引力總是大小相等,方向相反,是一對相互作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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