如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，一個(gè)帶電粒子以速度v從A點(diǎn)沿直徑AOB方向射入磁場，經(jīng)過△t時(shí)間從C點(diǎn)射出磁場，OC與OB成60°角．現(xiàn)將帶電粒子的速度變?yōu)関/3，仍從A點(diǎn)沿原方向射入磁場，不計(jì)重力，則粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間變?yōu)? )

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆山東臨沂高三上期10月階段性檢測物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鉤碼A和B分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，鉤碼質(zhì)量均為M，在A的上面套一個(gè)比它大一點(diǎn)的環(huán)形金屬塊C，在距地面為h1處有一寬度略比A大一點(diǎn)的狹縫，鉤碼A能通過狹縫，環(huán)形金屬塊C不能通過。開始時(shí)A距離狹縫的高度為h2，放手后， A、B、C從靜止開始運(yùn)動(dòng)。

（1）利用計(jì)時(shí)儀器測得鉤碼A通過狹縫后到落地用時(shí)t1，則鉤碼A通過狹縫的速度為 （用題中字母表示）。

（2）若通過此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，還需測出環(huán)形金屬塊C的質(zhì)量m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。若系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則需滿足的等式為 （用題中字母表示）。

（3）為減小測量時(shí)間的誤差，有同學(xué)提出如下方案：實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)h1=h2=h，測出鉤碼A從釋放到落地的總時(shí)間t，來計(jì)算鉤碼A通過狹縫的速度，你認(rèn)為可行嗎？若可行，寫出鉤碼A通過狹縫時(shí)的速度表達(dá)式；若不可行，請(qǐng)簡要說明理由。 、

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江桐鄉(xiāng)二中等三校高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．體積小的帶電體就是點(diǎn)電荷

B．體積大的帶電體，不能看成點(diǎn)電荷

C．兩個(gè)半徑是0.25米的帶電金屬球,在球心距離為1米時(shí)，可以看成點(diǎn)電荷

D．庫侖定律只適用于點(diǎn)電荷間的相互作用

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科目：高中物理 來源：2016屆山東濰坊中學(xué)高三11月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;

②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示。在A端向右拉動(dòng)木板,待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作F;

③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

G/N

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

F/N

0.59

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端C處,細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測量重物P離地面的高度h;

⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的D點(diǎn)(未與滑輪碰撞),測量C、D間的距離s。

完成下列作圖和填空:

(1) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出F-G圖線。

(2)由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= (保留2位有效數(shù)字)。

(3)滑塊最大速度的大小v= (用h、s、μ和重力加速度g表示)。

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科目：高中物理 來源：2016屆山東濰坊中學(xué)高三11月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧測力計(jì)讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計(jì)．若剪斷木塊和托盤間的輕繩，將會(huì)出現(xiàn)的情況是（g=10m/s2）（ ）

A．彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將變小 B．A對(duì)桌面的摩擦力變小

C．A對(duì)桌面的摩擦力變大 D．A所受的合力將要變小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高一上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)物體自由下落6s后落地，則在開始2s內(nèi)和最后2s內(nèi)通過的位移之比為（ ）

A．1：5 B．3：5 C．3：11 D．1：3

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F的力壓彈簧的另一端，平衡時(shí)長度為；改用大小為F的力拉彈簧，平衡時(shí)長度為.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016屆河南南陽高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估物理卷（解析版） 題型：選擇題

正對(duì)著并水平放置的兩平行金屬板連接在如圖電路中，板長為l，板間距為d，在距離板的右端2l處有一豎直放置的光屏M。D為理想二極管（即正向電阻為0，反向電阻無窮大），R為滑動(dòng)變阻器，Ro為定值電阻，將滑片P置于滑動(dòng)變阻器正中間，閉合電鍵S，讓一帶電量為q質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從兩板左端連線的中點(diǎn)N以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)未碰極板,最后垂直打在M屏上。在保持電鍵S閉合的情況下，下列分析或結(jié)論正確的是

A.質(zhì)點(diǎn)在板間運(yùn)動(dòng)的過程中與它從板的右端運(yùn)動(dòng)到光屏的過程中速度變化相同

B．板間電場強(qiáng)度大小為

C．若僅將滑片P向下滑動(dòng)一段后，再讓該質(zhì)點(diǎn)從Ⅳ點(diǎn)以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)依然會(huì)垂直打在光屏上

D.若僅將兩平行板的間距變大一些，再讓該質(zhì)點(diǎn)從Ⅳ點(diǎn)以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)依然會(huì)垂直打在光屏上

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高三段考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示電路，測量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻．使用的器材有：多用電表；電壓表：量程5V，內(nèi)阻十幾千歐；滑動(dòng)變阻器：最大阻值5kΩ；導(dǎo)線若干．請(qǐng)回答下列問題：

（1）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋，再將紅表筆和黑表筆 ，調(diào)零點(diǎn)．

（2）將圖（a）中多用電表的紅表筆和 （填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端．

（3）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使多用電表的示數(shù)如圖（b）所示，這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖（c）所示．多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為 kΩ和 V．

（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零．此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00V．從測量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為 kΩ．

（5）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路，如圖（d）所示．根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢為 V，電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為 kΩ．

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