【題目】假設(shè)空間某一靜電場的電勢φ隨x變化的情況如圖所示，根據(jù)圖中的信息可以確定下列說法中正確的是

A．0~x1范圍內(nèi)各點場強的方向均與x軸平行

B．只在電場力的作用下，正電荷沿x軸從0運動到x1，可做勻減速直線運動

C．負電荷沿x軸從x2移到x3的過程中，電場力做正功，電勢能減小

D．無法比較x2~x3與x4~x5間的場強大小

【答案】C

【解析】由題中圖像可以知道，在范圍內(nèi)各點的電勢不變，是一條等勢線，所以電場的方向應(yīng)該與軸垂直，故A錯誤；軸在間，各點的電勢相等，任意兩點間的電勢差為零，電場力做功為零，而且電荷沿直線運動，可能做勻速運動，故B錯誤；負電荷沿軸從移到的過程中電勢升高，則電場力對負電荷做正功，電勢能減小，故C正確；在的范圍內(nèi)相對于在的范圍內(nèi)等差等勢面密集大，所以前者的電場強度大些，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實驗制作一個簡易的溫控裝置，實驗原理電路圖如圖11–1圖所示，繼電器與熱敏電阻Rt、滑動變阻器R串聯(lián)接在電源E兩端，當繼電器的電流超過15 mA時，銜鐵被吸合，加熱器停止加熱，實現(xiàn)溫控．繼電器的電阻約為20 Ω，熱敏電阻的阻值Rt與溫度t的關(guān)系如下表所示

（1）提供的實驗器材有：電源E1（3 V，內(nèi)阻不計）、電源E2（6 V，內(nèi)阻不計）、滑動變阻器R1（0~200 Ω）、滑動變阻器R2（0~500 Ω）、熱敏電阻Rt，繼電器、電阻箱（0~999.9 Ω）、開關(guān)S、導(dǎo)線若干．

為使該裝置實現(xiàn)對30~80 ℃之間任一溫度的控制，電源E應(yīng)選用______（選填“E1”或“E2”），滑動變阻器R應(yīng)選用______（選填“R1”或“R2”）．

（2）實驗發(fā)現(xiàn)電路不工作．某同學(xué)為排查電路故障，用多用電表測量各接點間的電壓，則應(yīng)將如圖11–2圖所示的選擇開關(guān)旋至______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．

（3）合上開關(guān)S，用調(diào)節(jié)好的多用電表進行排查，在題11–1圖中，若只有b、c間斷路，則應(yīng)發(fā)現(xiàn)表筆接入a、b時指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），接入a、c時指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．

（4）排除故障后，欲使銜鐵在熱敏電阻為50 ℃時被吸合，下列操作步驟正確順序是_____．（填寫各步驟前的序號）

①將熱敏電阻接入電路

②觀察到繼電器的銜鐵被吸合

③斷開開關(guān)，將電阻箱從電路中移除

④合上開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值

⑤斷開開關(guān)，用電阻箱替換熱敏電阻，將阻值調(diào)至108.1 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度度的說法中，正確的是（ ）

A. 物體的速度越大，加速度也越大

B. 物體的速度為零時，加速度可以不為零

C. 物體的速度變化量越大，加速度越大

D. 物體的速度變化越快，加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《全球通史》中寫到：“這些哲人……相信存在著……控制物質(zhì)世界、也控制人類社會的自然法則。按照這一設(shè)想，他們開始將理性應(yīng)用于所有領(lǐng)域，以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則�！庇绊懰麄兊闹饕獞�(yīng)該是

A. 愛因斯坦的相對論

B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)

C. 伽利略的實證主義

D. 達爾文的進化論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運動的合成與分解的說法中，正確的是( )

A. 合運動的位移比各分運動位移長

B. 合運動的位移為分運動位移的矢量和

C. 合運動的速度一定比其中一個分速度大

D. 合運動的時間為分運動時間之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）圖中的平行直線是勻強電場中的電場線（電場方向未畫出），曲線是電子（重力不計）在該電場中的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，則下列說法正確的是

A．a(chǎn)點的電勢高于b點的電勢

B．電子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

C．電子在a點的動能大于在b點的動能

D．電子在a點的加速度大于在b點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別是甲、乙兩球從同一地點、沿同一直線運動的v－t圖線，根據(jù)圖線可以判斷 （ ）

A. 兩球在t＝2s時速率相等

B. 兩球在t＝4s時相距最遠

C. 兩球在t＝8s時都回到出發(fā)地

D. 在2s―8s內(nèi)，兩球加速度的大小相同，方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個帶電荷量為q=–3×10–6 C的點電荷，從電場中的A點移到B點時，克服靜電力做功為–6×10–4 J，從B點移到C點，靜電力做功為9×10–4 J。問：

（1）AB、BC間的電勢差各為多少？

（2）如以B點的電勢為零電勢點，則A、C兩點的電勢各為多少？電荷在A、C兩點的電勢能各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律。

（1）用游標卡尺測量金屬球的直徑。圖乙為游標卡尺校零時的示數(shù)。用該游標卡尺測量小球的直徑，其示數(shù)為10.00mm，則所測金屬球的直徑d =__________mm。

（2）用一根不可伸長的輕質(zhì)細線拴住該金屬球，細線的另一端固定在懸點O，在最低點前后放置一組光電門，測得懸點到球心的距離為L。將金屬球從最低點拉開θ角，由靜止釋放金屬球，金屬球在豎直面（紙面）內(nèi)擺動，記下金屬球第一次通過光電門的時間t，則金屬球通過光電門的速度大小為__________；已知重力加速度為g，則驗證金屬球機械能守恒的表達式為____________________。（用字母L、d、θ、t、g表示）

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同步練習(xí)冊答案