【題目】下列物體或人可看成質(zhì)點的是( )

A.研究跳水冠軍楊健在跳水比賽中的動作

B.研究電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動

C.研究一列火車通過某一路標(biāo)所用的時間

D.研究我國科學(xué)家考察船去南極途中的時間

【答案】D

【解析】

A．研究跳水冠軍楊健在跳水比賽中的動作時，運動員的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，選項A錯誤；

B．研究電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動時，風(fēng)扇大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，選項B錯誤；

C．研究一列火車通過某一路標(biāo)所用的時間時，火車的長度不能忽略，不能看做質(zhì)點，選項C錯誤；

D．研究我國科學(xué)家考察船去南極途中的時間時，考察船的大小可忽略不計，可看做質(zhì)點，選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四張圖中，AB、BC均為輕質(zhì)桿，各圖中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接，兩桿都在B處由鉸鏈相連接． 下列說法正確的是（　�。�

A. 圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有（A）、（B）、（D）

B. 圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有（A）、（C）、（D）

C. 圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有（B）、（C）、（D）

D. 圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有（A）、（B）、（D）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中都為矢量的是

A.位移、質(zhì)量、加速度B.加速度、速度、力

C.速率、時間、位移D.力、路程、速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人乘電梯從1樓到14樓，vt圖像如圖所示，由圖像可知(　　)

A. 1 s末時的加速度大小為3 m/s2

B. 1 s末、7 s末加速度方向相同

C. 1 s末、7.5 s末速度不相同

D. 每層樓高3 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況中可將物體看成質(zhì)點 （ ）

A.研究某同學(xué)騎車回校的速度B.對你自己騎車的姿勢進行生理學(xué)分析

C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡D.研究火星探測器降落火星時的姿態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，下圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，

（1）甲圖是________打點計時器，所接電源為頻率為50Hz的______電源時（填直流或交流），每隔__________ s打一次點.

（2）在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如下圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出。按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，實驗中用直尺量出各計數(shù)點到0點的距離如下圖所示（單位：cm）

①在計數(shù)點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1=________m/s，物體的加速度a=______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

②該同學(xué)在測量的時候沒有將計數(shù)點5的數(shù)值記錄下來，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計數(shù)點5到0點的距離為__________cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的粗糙斜面上，有一個質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，且μ＜tanθ，若物體恰好不下滑，則推力F為多少？若物體恰好不上滑，則推力F為多少？（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.將電荷從電場中一點移到另一點,電勢能的改變量與零電勢點的選擇無關(guān)

B.在電場中,電場強度為零的地方電勢也一定為零

C.電荷在電場中電勢較高的地方,具有的電勢能較大

D.沿著負點電荷的電場線方向,電勢升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木板B放在水平地面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過水平輕質(zhì)彈簧秤固定在直立的墻壁上，用力F=17N向左拉動B，使它向右勻速運動，這時彈簧秤的讀數(shù)恒為F0=8N，已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA=4kg，mB=5kg，g=10N/kg，求：

（1）A、B間摩擦因數(shù)；

（2）B與地面間的摩擦因數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案