【題目】質(zhì)量mB=1 kg的小物塊B以初速度v0=6 m/s滑上一靜止放在光滑水平面上的木板A的左端,已知木板的質(zhì)量為mA=2 kg,當(dāng)A向右運(yùn)動的位移為L=0.5 m時(shí),B的速度為vB=4 m/s,此時(shí)A的右端與固定豎直擋板相距x,已知木板A足夠長(保證B始終不從A上滑出),A與擋板碰撞無機(jī)械能損失,A、B之間動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g10 m/s2,求:當(dāng)x滿足什么條件時(shí),A與豎直擋板只能發(fā)生一次碰撞?

【答案】x≥0.625 m

【解析】

要使A與豎直擋板只能發(fā)生一次碰撞,A與擋板碰撞后,A的動量大于B的動量。A與擋板碰撞前的過程,由動量守恒定律列式,得到A、B與擋板碰前瞬間的速度,A為研究對象,運(yùn)用動能定理列式。

設(shè)A、B與擋板碰前瞬間的速度分別為vA1、vB1,取向右為正方向,

由動量守恒定律得:mBv0mAvA1mBvB1

A為研究對象,由動能定理得:

由于A與擋板碰撞無機(jī)械能損失,故A與擋板碰后瞬間的速度大小為vA1,碰后系統(tǒng)總動量不再向右時(shí),A與豎直擋板只能發(fā)生一次碰撞,即mAvA1mBvB1

聯(lián)立解得x≥0.625 m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一平板車,質(zhì)量M= 100千克,靜止在水平路面上,車身的平板離地面的高h= 1.25米,一質(zhì)量m = 50kg的小物塊置于車的平板上,它到車尾端的距離b= 1.00米,與平板間的滑動摩擦因數(shù)μ= 0.2 ,如圖所示,今對平板車施一水平向右、大小為500N的恒力,使車向右行駛,結(jié)果物塊從平板上滑落(不計(jì)路面與平板車間以及輪軸之間的摩擦,取g= 10/s2).

1分別求出在小物塊滑落之前平板車與小物塊的加速度;

2求經(jīng)過多長時(shí)間,物塊從車上滑落;

3求物塊落地時(shí)與平板車尾端的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】河寬d=60m,水流速度v16m/s,小船在靜水中的速度v2=3m/s,問:

(1)要使它渡河的時(shí)間最短,則小船應(yīng)如何渡河?最短時(shí)間是多少?

(2)要使它渡河的航程最短,則小船應(yīng)如何渡河?最短的航程是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中有一個(gè)電阻r=3 Ω、面積S=0.02 m2的半圓形導(dǎo)線框可繞OO′軸旋轉(zhuǎn).已知勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度.若線框以ω=100π rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動,且通過電刷給“6V 12W”的小燈泡供電,則:

(1)若從圖示位置開始計(jì)時(shí),求線框中感應(yīng)電動勢的瞬時(shí)值表達(dá)式.

(2)從圖示位置開始,線框轉(zhuǎn)過90°的過程中,流過導(dǎo)線橫截面的電荷量是多少?該電荷量與線框轉(zhuǎn)動的快慢是否有關(guān)?

(3)由題所給已知條件,外電路所接小燈泡能否正常發(fā)光?如不能,則小燈泡實(shí)際功率為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為做勻變速直線運(yùn)動的小車帶動紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,選出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)分別記為O、A、B、C、D、E、F,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50 Hz的低壓交流電.則:小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)

(1)從打O點(diǎn)到打F點(diǎn)所經(jīng)歷時(shí)間為___________s

(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)“A”處的速度為vA=____________m/s

(3)小車的加速度大小為____ m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

①在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持

B.每次釋放小球的位置必須 (填“相同”或者“不同”)

C.每次必須由 釋放小球(“運(yùn)動”或者“靜止”)

D.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點(diǎn)連成 (“折線”或“直線”或“光滑曲線”)

②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球拋出點(diǎn)的位置O,如圖所示,A為物體運(yùn)動一段時(shí)間后的位置。g取10m/s2,根據(jù)圖象,可知平拋物體的初速度為 ;小球拋出點(diǎn)的位置O的坐標(biāo)為 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點(diǎn),輕繩OA與豎直方向的夾角為37°,下方輕繩OC懸掛質(zhì)量為m1=0.4kg的沙桶.輕繩OB水平,B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=1.8kg的滑塊相連,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g10m/s2,最大靜摩擦力按滑動摩擦力計(jì)算.

(1)求滑塊受到的摩擦力;

(2)若緩慢往沙桶中添加細(xì)沙,要使滑塊靜止不動,沙桶和沙的總質(zhì)量不能超過多少;

(3)若移去滑塊,保持O點(diǎn)位置不變,用手牽引OB由水平位置繞O點(diǎn)向上逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動90°,求此過程中繩OB上拉力的最大值Tmax和最小值Tmin

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M2 kg的小木板放在光滑的水平地面上,在木板上放著一個(gè)質(zhì)量為m1 kg的小物體,它被一根水平方向上壓縮了的彈簧推著靜止在木板上,這時(shí)彈簧的彈力為2 N。現(xiàn)沿水平向左的方向?qū)π∧景迨┮宰饔昧,使木板由靜止開始運(yùn)動起來,運(yùn)動中力F0逐漸增加到9 N,以下說法正確的是( )

A. 物體與小木板先保持相對靜止一會,后相對滑動

B. 物體受到的摩擦力一直減小

C. 當(dāng)力F增大到6 N時(shí),物體不受摩擦力作用

D. 小木板受到9N的拉力時(shí),物體受到的摩擦力為3N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,細(xì)繩AD跨過固定的水平輕桿BC右端的光滑定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為M1的物體,∠ACB=30°;圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細(xì)繩EG拉住,EG與水平方向也成30°,輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為M2的物體,求:

(1)細(xì)繩AC段的張力FTAC與細(xì)繩EG的張力FTEG之比;

(2)輕桿BCC端的支持力;

(3)輕桿HGG端的支持力。

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