【題目】如右圖所示,相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h(l、h均為定值).將A向B水平拋出的同時,B自由下落.A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反.不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間,則( )

A. A、B在第一次落地前若不碰,此后就不會相碰

B. A、B在第一次落地前能否相碰,取決于A的初速度

C. A、B不可能運動到最高處相碰

D. A、B一定能相碰

【答案】BD

【解析】試題分析:A、B在第一次落地前不碰,由于反彈后水平分速度、豎直分速度大小不變,方向相反,則以后一定能碰.故A錯誤,D正確.若A球經(jīng)過水平位移為l時,還未落地,則在B球正下方相碰.可知能否在落地前相碰,取決于A的初速度.故B正確.若A球落地時的水平位移為時,由于反彈后水平分速度不變,當(dāng)上升到最高點時,A、B恰好在最高點相碰.故C錯誤.故選BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

1)圖乙中的FF′ 兩力中,方向一定沿AO方向的是_____。

2)本實驗采用的科學(xué)方法是

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近代以來,牛頓的力學(xué)把天上和地上所有物體的機械運動規(guī)律統(tǒng)一起來,麥克斯韋的電磁理論把電、磁、光的運動統(tǒng)一起來,愛因斯坦的相對論把牛頓力學(xué)和麥克斯韋電磁理論聯(lián)系起來……。這樣的科學(xué)事實說明,近代物理學(xué)

A. 為三次工業(yè)革命提供了科學(xué)理論

B. 在發(fā)展中呈現(xiàn)出連續(xù)性和綜合性

C. 隨著思想解放運動的發(fā)展而進步

D. 與科學(xué)實驗的成果存在密切聯(lián)系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個靜止的小球,下列說法中正確的是( 。

A. 小球?qū)椈沙拥睦Φ氖┝ξ矬w是地球

B. 小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是地球

C. 彈簧秤對小球的拉力在數(shù)值上等于小球的重力

D. 小球?qū)椈沙永Φ氖┝ξ矬w是小球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于庫侖定律,下列說法正確的是

A庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的球體

B根據(jù)F=,當(dāng)兩點電荷間的距離趨近于零時,電場力將趨向無窮大

C若點電荷q1的電荷量大于q2的電荷量,則q1對q2的電場力大于q2對q1的電場力

D庫侖定律和萬有引力定律的表達式相似,都是平方反比定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某地出現(xiàn)霧霾天氣,能見度只有200m,即看不到200m以外的情況,A、B兩輛汽車沿同一公路同向行駛,A車在前,速度vA=10m/s,B車在后,速度vB=30m/s,B車在距A200m處才發(fā)現(xiàn)前方的A車,這時B車立即以最大加速度a=8m/s2剎車.問:

1)如果B車以最大加速度減速,能見度至少達到多少米才能保證兩車不相撞?

2)如果B車以最大加速度減速,同時開始按喇叭,10s后,A車發(fā)現(xiàn)后,立即加速前進.則A車的加速度至少多大時才能避免與B車相撞?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光的波粒二象性,下列說法中不正確的是

A. 能量較大的光子其波動性越顯著。

B. 光波頻率越高,粒子性越明顯。

C. 波粒二象性指光有時表現(xiàn)為波動性,有時表現(xiàn)為粒子性。

D. 個別光子易表現(xiàn)出粒子性,大量光子易表現(xiàn)出顯示波動性。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)均設(shè)計了測動摩擦因數(shù)的實驗.已知重力加速度為g

1)甲同學(xué)所設(shè)計的實驗裝置如圖(甲)所示.其中A為一質(zhì)量為M的長直木板,B為木板上放置的質(zhì)量為m的物塊,C為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測力計.實驗時用力將AB的下方抽出,通過C的讀數(shù)F1即可測出動摩擦因數(shù).則該設(shè)計能測出 (填“AB”“A與地面)之間的動摩擦因數(shù),其表達式為

2)乙同學(xué)的設(shè)計如圖(乙)所示.他在一端帶有定滑輪的長木板上固定有AB兩個光電門,與光電門相連的計時器可以顯示帶有遮光片的物塊在其間的運動時間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力.實驗時,多次改變砂桶中砂的質(zhì)量,每次都讓物塊從靠近光電門A處由靜止開始運動,讀出多組測力計示數(shù)F及對應(yīng)的物塊在兩光電門之間的運動時間t.在坐標(biāo)系中作出F﹣的圖線如圖(丙)所示,圖線的斜率為k,與縱軸的截距為b,與橫軸的截距為c.因乙同學(xué)不能測出小車質(zhì)量,故該同學(xué)還應(yīng)該測出的物理量為 .根據(jù)該測量物理量及圖線信息可知物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)表達式為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一質(zhì)量均勻分布的圓形薄板,若將其中央挖掉一個小圓,則薄板的余下部分( )

A. 重力減小,重心隨挖下的小圓板移走了

B. 重力和重心都沒改變

C. 重力減小,重心位置沒有改變

D. 重力減小,重心不存在了

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