【題目】如圖甲所示，用豎直向上的力F拉靜止在水平地面上的物體。物體在向上運動的過程中，其機械能E與位移x的關(guān)系如圖乙，其中OA為直線，AB為曲線，BC與x軸平行。選擇在地面處重力勢能為零，其它阻力不計。下列說法正確的是

A. 0~x1過程中物體所受拉力的功率隨時間均勻增加

B. x1~x2過程中，物體的動能先增大后減小

C. x2~x3過程中，物體的加速度不變

D. 0~x2過程中，物體克服重力做功的功率一直增大

【答案】ABC

【解析】

由圖分析知拉力F先大于重力，后小于重力，物體先向上做勻加速運動，然后做加速度逐漸減小的加速運動，再做加速度反向逐漸增大的減速運動。

A．根據(jù)功能關(guān)系可得：△E=F△x，得 ，則圖象的斜率表示F，由分析知，在0～x1過程中物體所受拉力不變，由上面的分析知0～x1過程中物體向上做勻加速運動，速度隨時間均勻增加增加。所以拉力的功率隨時間均勻增加，故A正確；

B．從x1～x2過程中，機械能的增加量減小，說明拉力減小，最終拉力小于重力，向上做減速運動，動能減小，所以物體的動能先增大后減小，故B正確；

C．x2～x3過程中，拉力為零，物體只受重力，加速度為g，保持不變，故C正確；

D．0～x2過程中，物體速度先增大后減小，則物體克服重力做功的功率先增大后減��；故D錯誤；

故選ABC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M、足夠長的平板靜止于光滑水平面上，平板左端與水平輕彈簧相連，彈簧的另一端固定在墻上．平板上有一質(zhì)量為m的小物塊以速度v0向右運動，且在本題設(shè)問中小物塊保持向右運動．已知小物塊與平板間的動摩擦因數(shù)為μ，彈簧彈性勢能Ep與彈簧形變量x的平方成正比，重力加速度為g.求：

(1)當(dāng)彈簧第一次伸長量達最大時，彈簧的彈性勢能為Epm，小物塊速度大小為求該過程中小物塊相對平板運動的位移大��；

(2)平板速度最大時彈簧的彈力大小；

(3)已知上述過程中平板向右運動的最大速度為v.若換用同種材料，質(zhì)量為的小物塊重復(fù)上述過程，則平板向右運動的最大速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某粒子實驗裝置原理圖如圖所示，狹縫、、在一條直線上，、之間存在電壓為U的電場，平行金屬板、相距為d，內(nèi)部有相互垂直的勻強電場和勻強磁場，磁感應(yīng)強度為。比荷為k的帶電粒子由靜止開始經(jīng)、之間電場加速后，恰能沿直線通過、板間區(qū)域，從狹縫垂直某勻強磁場邊界進入磁場，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后從距離為L的A點射出邊界。求：

（1）、兩板間的電壓；

（2）偏轉(zhuǎn)磁場的磁感應(yīng)強度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條形磁鐵放在水平桌面上，在磁鐵右上方固定一根與磁鐵垂直的長直導(dǎo)線．當(dāng)導(dǎo)線中通以由外向內(nèi)的電流時磁鐵仍然保持靜止，則( )

A. 磁鐵受到向左的摩擦力，對桌面的壓力增大

B. 磁鐵受到向右的摩擦力，對桌面的壓力減小

C. 磁鐵受到向左的摩擦力，對桌面的壓力減小

D. 磁鐵不受摩擦力，對桌面的壓力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是兩個帶有同種電荷的小球，用絕緣絲線懸掛于同一點，兩球靜止時，它們距水平面的高度相等，繩與豎直方向的夾角分別為α、β，且β＞α．若同時剪斷兩根細線，空氣阻力不計，兩球帶電荷量不變，則（ ）

A. a球的質(zhì)量比b球的大

B. a、b兩球同時落地

C. a球的電荷量比b球的大

D. a、b兩球飛行的水平距離相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B是兩個用等長細線懸掛起來的大小可忽略不計的小球，mB=3mA。B球靜止，拉起A球，使細線與豎直方向偏角為30°，由靜止釋放，在最低點A與B發(fā)生彈性碰撞。不計空氣阻力，則關(guān)于碰后兩小球的運動，下列說法正確的是( )

A. A靜止，B向右，且偏角小于30°

B. A向左，B向右，且偏角都等于30°

C. A向左，B向右，A偏角小于B偏角，且都小于30°

D. A向左，B向右，A偏角等于B偏角，且都小于30°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：

(1)實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線，交流電源、復(fù)寫紙、彈簧測力計。其中在本實驗中不需要的器材是________________。

(2)某同學(xué)想用紙帶求出小車的加速度。電源頻率f＝50Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點。因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm�？捎梢陨闲畔⑼浦�

①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為___________s

②打C點時物體的速度大小為___________m/s(取2位有效數(shù)字)；

③物體的加速度大小為____________(用SA、SB、SD和f表示，不必計算結(jié)果)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電荷、電荷量的說法，正確的是　　

A. 自然界只存在三種電荷：正電荷、負電荷和元電荷

B. 足夠小如體積小于的電荷，就是點電荷

C. 物體的帶電量可以是

D. 一個帶電體能否看成點電荷，是看它的形狀和大小對所研究問題的影響是否可忽略不計

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為豎直放置的四分之一光滑圓弧軌道，O點是其圓心，半徑R＝0.8 m，OA水平、OB豎直．軌道底端距水平地面的高度h＝0.8 m．從軌道頂端A由靜止釋放一個質(zhì)量m1＝0.1 kg小球，小球到達軌道底端B時，恰好與靜止在B點的另一個小球m2發(fā)生碰撞，碰后它們粘在一起水平飛出，落地點C與B點之間的水平距離x＝0.4 m．忽略空氣阻力，重力加速度g＝10 m/s2.求：

（1）碰撞前瞬間入射小球的速度大小v1；

（2）兩球從B點飛出時的速度大小v2；

（3）碰后瞬間兩小球?qū)壍缐毫Φ拇笮。?/span>

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