如圖所示，物塊的質(zhì)量m=30kg，細繩一端與物塊相連，另一端繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪，當(dāng)人用100N的力斜向下拉繩子時，滑輪兩側(cè)細繩與水平方向的夾角均為30°，物體在水平面上保持靜止，滑輪上端的懸繩豎直（取g=10m/s2）。

求：（1）地面對物體的彈力大小和摩擦力大��；
（2）滑輪上方豎直懸繩的拉力大小。

（1）250N  50N  (2)100N

解析試題分析：(1)如圖所示對物體受力分析并正交分解有

         ①
        ②
由①②得
N
(2)如圖，

對繩上一點受力分析有
    
解得 
考點：物體平衡條件的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具，如圖所示．設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略，拖桿與豎直方向的夾角為θ。某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地，當(dāng)沿拖桿方向的推力為F時，拖把頭在地板上勻速移動，則拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)μ為(重力加速度為g)(    )

A． B． C． D． 

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

有兩個力，它們的合力為0�，F(xiàn)把其中一個向東的6N的力改為向南（大小不變），它們的合力大小為          方向為         

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，接觸面均光滑，球處于靜止，球的重力為G＝100N，求：球?qū)π泵娴膲毫颓驅(qū)ωQ直擋板的壓力？ （解答時還需作圖）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，用不可伸長的輕繩AC和BC吊起一質(zhì)量不計的沙袋，繩AC和BC與天花板的夾角分別為60°和30°�，F(xiàn)緩慢往沙袋中注入沙子。重力加速度g取10m/s2。

（1）當(dāng)注入沙袋中沙子的質(zhì)量m=10kg時，求繩AC和BC上的拉力大小FAC和FBC。
（2）若AC能承受的最大拉力為150N，BC能承受的最大拉力為100N，為使繩子不斷
裂，求注入沙袋中沙子質(zhì)量的最大值M。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(18分) 如圖所示，輕質(zhì)長繩水平地跨過相距的兩個定滑輪A、B上，質(zhì)量為的物塊懸掛在繩上O點，O與A、B兩滑輪的距離相等，在輕繩兩端C、D分別施加豎直向下的恒力，先托住物塊，使繩處于水平拉直狀態(tài). 從靜止釋放物塊，在物塊下落過程中，保持C、D兩端的拉力不變，則：

（1）當(dāng)物塊下落距離為多大時，物塊的加速度為零.
（2）當(dāng)物塊下落上述距離的過程中，克服C端恒力做的功為多少?
（3）求物體下落的最大速度和最大距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如下圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA＝10 kg，mB＝20 kg，A、B之間，B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5.一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大�。�(取g＝10m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示(a)，一條長為3L的絕緣絲線穿過兩個質(zhì)量都是m的小金屬環(huán)A和B，將絲線的兩端共同系于天花板上的O點，使金屬環(huán)帶電后，便因排斥而使絲線構(gòu)成一個等邊三角形，此時兩環(huán)恰處于同一水平線上，若不計環(huán)與線間的摩擦，求金屬環(huán)所帶電量是多少？某同學(xué)在解答這道題時的過程如下：
設(shè)電量為q，小環(huán)受到三個力的作用，拉力T、重力mg和庫侖力F，受力分析如圖b，由受力平衡知識得，=mgtan30°，.
你認為他的解答是否正確？如果不正確，請給出你的解答？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，能承受最大拉力為10 N的細線OA與豎直方向成45°角，能承受最大拉力為5 N的細線OB水平，細線OC能承受足夠的拉力，為使OA、OB均不被拉斷，OC下端所懸掛物體的最大重力是多少？

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