2．如圖所示的是甲、乙兩位同學在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時得到的結(jié)果示意圖，可以判定其中實驗結(jié)果比較符合實驗事實的圖是甲（填甲或乙）．

分析 注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差，明確什么是實驗測量值，什么是理論值即可正確解答．

解答 解：實驗測的彈力方向沿繩子方向，由于誤差的存在，作圖法得到的合力沿平行四邊形對角線，它與實驗值有一定的差別，即作圖得出的合力方向與實際力的方向有一定的夾角，故甲更符合實驗事實，乙圖中F為F1、F2通過平行四邊形定則所得的合力．
故答案為：甲

點評 本題考查了實驗現(xiàn)象分析，正確理解實驗誤差對實驗的影響，明確理論與實際的區(qū)別，注意實驗誤差對實驗的影響．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示一塊長為L=2m高為H=45cm質(zhì)量為M=2kg的長方體木塊靜止在水平地面上，一個質(zhì)量為m=0.5kg的四驅(qū)車（四輪驅(qū)動）從木塊的最左端由靜止開始以大小恒定的加速度a=6m/s2向右加速運動．（可以把四驅(qū)車看成質(zhì)點）
（1）問要使四驅(qū)車在向右加速運動中木塊保持靜止，則木塊與地面間的最大靜摩擦力至少要為多少？
（2）如果木塊與地面間的最大靜摩擦力比（1）中所計算出來的值小，并且已知木塊與水平面間的動摩擦因素為μ=0.1，試求：
①在四驅(qū)車向右加速運動中木塊的加速度；
②四驅(qū)車從木塊的右端水平飛出之后落地的瞬間與木塊右端水平相距多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，某校課外活動小組同學設(shè)計了兩組實驗：
（1）甲組同學首先利用圖1所示的電路圖確定了電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向問的關(guān)系．實驗中所用電流表量程為100μA，電源電動勢為1.5V（內(nèi)阻忽略不計），待選的保護電阻R有R1=20kΩ，R2=5kΩ，R3=1kΩ三種規(guī)格．則應(yīng)選用R1（填字母）

（2）現(xiàn)已測得電流表指針向右偏時，電流是由⊕（正）接線柱流入．如圖2所示是甲組同學設(shè)計的實驗裝置．由于某種原因，螺線管線圈繞線標識沒有了，當條形磁鐵N極插入線圈時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏，則螺線管線圈的繞線方向是圖3中的甲（填字母“甲”或“乙”）
（3）如圖4所示是乙組同學設(shè)計的實驗裝置，將線圈A插入線圈B中，閉合電鍵S1、S2，再斷開電鍵S1的瞬間觀察到電流計指針向右偏轉(zhuǎn)．則在下列描述的幾種情況中能觀察到電流計指針向左偏轉(zhuǎn)的是BD（該題為多選）
A．將線圈A插入線圈B中，閉合電鍵S1，再閉合電鍵S2的瞬間
B．將線圈A插入線圈B中，閉合電鍵S1、S2，滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程
C．將線圈A插入線圈B中，閉合電鍵S1、S2，滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程
D．閉合電鍵S1、S2，線圈A插入線圈B的過程
E．將線圈A插入線圈B中，閉合電鍵S1、S2，將線圈A中的鐵芯拔出的過程．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，飛機離地面高H=500m，水平飛行速度為v1=100m/s，追擊一輛速度v2=20m/s同向行駛的汽車，欲使從飛機上投下的炸彈擊中汽車，飛機應(yīng)在距汽車水平距離800m處投彈．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．2011年9月29日21時16分我國第一個空間實驗室“天宮一號”發(fā)射升空，并成功進入約350公里的圓軌道，繞行485圈后，降軌至高度約為343公里的圓軌道．11月24日發(fā)射的在近地點200公里、遠地點330公里的預(yù)定軌道飛行的“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功對接．關(guān)于“天宮一號”與“神舟八號”的說法正確的是（　�。�
A．“神舟八號”與“天宮一號”在對接前相比較，“神舟八號”的運行周期小于“天宮一號”的運行周期
B．“天宮一號”降軌前的速度小于同步衛(wèi)星的速度
C．“天宮一號”降軌后與降軌前相比動能增大、勢能減小、機械能增大
D．“神舟八號”飛船必須在半徑大于343公里的軌道加速才能與“天宮一號”對接

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖為一多用電表表盤．如果是×100Ω擋測量電阻，則讀數(shù)為800Ω．如果要用這多用電表測量一個約200Ω的電阻，為了使測量比較精確，選擇開關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是×10Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論．如圖所示：
a．減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
b．兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面
c．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?br />d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它水平，小球要沿著水平面作持續(xù)的勻速運動
（1）請將上述理想實驗的設(shè)想步驟，按照正確的順序排列bcad（只填序號即可）．
（2）在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論．下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是B．
A．a(chǎn)是事實，bcd是推論        B．b是事實，acd是推論
C．c是事實，abd是推論        D．d是事實，abc是推論．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖電路中，電源的電動勢是E，內(nèi)電阻是r，當滑動變阻器R3的滑動頭向左移動時（　　）
A．電阻R1兩端的電壓將增大B．電阻R2兩端的電壓將增大
C．總電流將減小D．流過R3的電流將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于質(zhì)點的說法，正確的是（　�。�
A．原子核很小，所以可以當作質(zhì)點
B．研究運行中的“神舟八號”飛船的運行軌跡，可把“神舟八號”當作質(zhì)點
C．研究地球的自轉(zhuǎn)時，可把地球當作質(zhì)點
D．研究地球的公轉(zhuǎn)時，可把地球當作質(zhì)點

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