A. | 水平向右5×106 N/C | B. | 水平向右1×107 N/C | ||
C. | 水平向左5×106 N/C | D. | 水平向左1×107 N/C |
分析 小球受重力、電場力、拉力.根據(jù)電場力的方向確定電場強度的方向.
根據(jù)共點力平衡求出電場力的大。俑鶕(jù)E=$\frac{F}{q}$求出電場強度的大小.
解答 解:電場力水平向左,但電荷帶負(fù)電,負(fù)電荷電場力方向與電場線方向相反,故電場強度方向向右.
由平衡條件:
Tsin30°=qE
Tcos30°=mg
聯(lián)立兩方程得:
E=$\frac{mgtan37°}{q}$=$\frac{0.03×10×\frac{\sqrt{3}}{3}}{\sqrt{3}×1{0}^{-8}}$=1×107N/C
故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道電場強度的方向與正電荷所受電場力方向相同,與負(fù)電荷所受電場力方向相反.以及會正確進(jìn)行受力分析,利用共點力平衡求解力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向心加速度 | B. | 周期 | C. | 角速度 | D. | 線速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在空中的運動時間為$\sqrt{\frac{2l}{g}}$ | B. | 在空中的運動時間為$\sqrt{\frac{2(H-l)}{g}}$ | ||
C. | 從A點到O'點的運動時間為$\sqrt{\frac{2(H-l)}{g}}$ | D. | 從O點到A點的運動時間為$\sqrt{\frac{2l}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點 | |
B. | 盧瑟福通過對α粒子散射實驗結(jié)果的分析,提出了原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | |
C. | 英國科學(xué)家法拉第心系“磁生電”思想是受到了安培發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)的啟發(fā) | |
D. | 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用了牛頓第三定律的知識 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | E點的電場強度比F點的大 | |
B. | E點的電勢比F點的高 | |
C. | 同一正電荷在M點受的電場力比N點的大 | |
D. | 將正電荷從M點移到N點,電勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿電場線方向做勻加速直線運動 | B. | 沿電場線方向做變加速直線運動 | ||
C. | 沿電場線方向做勻減速直線運動 | D. | 偏離電場線方向做曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲滑塊飛離別面瞬間的速度比乙滑塊飛離斜面瞬間的速度大 | |
B. | 甲滑塊在斜面上運動的時間比乙滑塊在斜面上運動的時間短 | |
C. | 兩滑塊在斜面上運動的位移大小相同 | |
D. | 兩滑塊在斜面上運動的過程中,重力的平均功率相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “高分四號”衛(wèi)星的空間分辨率很高,若它距地球更近一些,效果會好一些 | |
B. | “高分四號”衛(wèi)星繞地球做圓周運動的線速度小于地球的第一宇宙速度7.9km/s | |
C. | “高分四號”衛(wèi)星的向心加速度小于靜止在赤道上物體的向心加速度 | |
D. | “高分四號”衛(wèi)星的向心力與其它同步衛(wèi)星的向心力的大小相等 |
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