【題目】2016年中國科學家研制的量子通信實驗衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射�？茖W家潘建偉表示，起名“墨子”是因為墨子最早通過小孔成像實驗發(fā)現(xiàn)光是直線傳播并作科學解釋，為量子通信打下一定基礎。現(xiàn)代量子理論認為，“量子糾纏”可成為量子保密系統(tǒng)的基礎，因單個光量子在傳輸信息時測量不準、不可克隆，這構成量子通信安全基石。對此理解最為準確的是了

A. 科學技術的發(fā)展有利于社會進步

B. 現(xiàn)代科學技術源自古典科學技術

C. 量子理論最早出現(xiàn)并實踐于中國

D. 小孔成像與“墨子號”技術來源相同

【答案】A

【解析】由““量子糾纏”可成為量子保密系統(tǒng)的基礎……這構成量子通信安全基石。”，說明科學技術的發(fā)展有利于社會進步，故選A；墨子的光學知識與量子論不是一回事，排除BD；量子論是德國等國科學家提出并完善的，排除C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是___________

A．空氣中PM2.5的運動屬于分子熱運動

B．露珠成球形是由于液體表面張力的作用

C．液晶顯示屏是利用液晶光學性質(zhì)各向同性制成的

D．不可能從單一熱源吸收熱量，使之完成變?yōu)楣�，而不產(chǎn)生其他影響

E．熱力學溫標的最低溫度為0K，熱力學溫度的單位是物理學的基本單位之一

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_______。

A.機械波傳播過程中即使遇到尺寸比機械波波長大得多的障礙物也能發(fā)生衍射

B.在波的傳播方向上，某個質(zhì)點的振動速度就是波的傳播速度

C.聲源向觀察者靠近時，觀察者所接收的聲波波速大于聲源發(fā)出的聲波波速

D.向人體內(nèi)發(fā)射頻率己知的超聲波，被血管中的血流反射后又被儀器接收，測出反射波的頻率變化就能知道血流的速度，這種方法俗稱“彩超”，利用了多普勒效應原理

E.圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音是干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1977年與1946年相比，美國對歐洲的投資增長60.6倍。而同時期對業(yè)非拉的投資只增長35倍。1980年的國際資本流動總量中，3/4以上是在發(fā)達國家間進行，影響二戰(zhàn)后資本流動趨勢的主要因素是

A. 布雷頓森林體系的建立

B. 第三次科技革命

C. 馬歇爾計劃的實施

D. 國際政治經(jīng)濟新秩序的建立

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是__________．

A．一定量氣體膨脹對外做功100J，同時從外界吸收120J的熱量，則它的內(nèi)能增大20J

B．在使兩個分子間的距離由很遠（r>10-9m）減小到很難再靠近的過程中，分子間作用力先減小后增大，分子勢能不斷增大

C．由于液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，故液體表面存在張力

D．單晶體和多晶體的物理性質(zhì)都是各向異性，非晶體是各向同性

E．空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近同溫度下水的飽和汽壓，水蒸發(fā)得就越慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《科學的旅程》介紹某--理論：”其中引力不再是一種力，而是一種時空的彎曲，就好像每個大物體都置于一塊大橡膠的表面……引力的‘力'并不真正是恒星或行星等物體的特征，而是來自空間形狀本身”。這一理論

A. 彌補了經(jīng)典力學認識的不足

B. 標志著近代自然科學的誕生

C. 首次對自然規(guī)律作經(jīng)典總結

D. 為工業(yè)革命奠定了理論基礎

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一粒鋼珠從靜止狀態(tài)開始自由下落，然后陷人泥潭中。若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ，進人泥潭直到停止的過程稱為過程Ⅱ，則( )

A. 過程I中鋼珠的動量的改變量等于重力的沖量

B. 過程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于過程I中重力的沖量的大小

C. I、Ⅱ兩個過程中合外力的總沖量等于零

D. 過程Ⅱ中鋼珠的動量的改變量等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對幾種物理現(xiàn)象的解釋中,正確的是(　　)

A. 擊釘時不用橡皮錘,是因為橡皮錘太輕

B. 跳高時,在沙坑里填沙,是為了減小沖量

C. 推車時推不動,是因為合外力沖量為零

D. 動量相同的兩個物體受相同的制動力的作用,質(zhì)量小的先停下來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊靜止在水平桌面上，下列說法中正確的是

A. 木塊在桌面上受到向上的彈力，是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的。

B. 木塊在桌面上對桌面向下的壓力，是由于木塊受到重力而產(chǎn)生的。

C. 桌面受到的壓力與木塊受到的支持力是一對平衡力。

D. 木塊對桌面的壓力使得桌面發(fā)生了彈性形變。

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