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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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t/℃ | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 50.0 |
R/Ω | 330 | 275 | 230 | 202 | 170 | 144 | 120 | 103 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源:2013-2014湖南常德第一中學(xué)高二上學(xué)期第二次水平檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)校課外探究小組的同學(xué),想通過試驗(yàn)測(cè)定幾個(gè)未知電阻的阻值:
(1)第一小組的同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx,他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:(其中S為選擇開關(guān),P為歐姆擋調(diào)零旋鈕)
A.將紅黑表筆分別插入多用電表正負(fù)極插孔,調(diào)節(jié)定位螺絲,使指針指到電流的0刻度線
B.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100,將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的0刻度,斷開兩表筆,將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角較小,斷開兩表筆
C.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1k,將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角在刻度盤中央附近,讀出表頭數(shù)值,再乘以1000,作為該電阻的測(cè)量值,斷開兩表筆
D.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500 V擋
把你認(rèn)為以上操作步驟中有錯(cuò)誤的步驟前的字母填寫在下面的橫線上:________
(2)第二小組的同學(xué)用伏安法測(cè)定一個(gè)標(biāo)識(shí)不清的電阻,為了選擇正確的電路以減少誤差,他們將電壓表一個(gè)接頭分別在a、 b兩點(diǎn)接觸一下,觀察到安培表讀數(shù)沒有顯著變化,而伏特表讀數(shù)有較大的變化,則P應(yīng)接在???????? (填a或b)處。?
(3)第三小組的同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量電阻的電路如圖。以下分析正確的是???????
A.此接法的測(cè)量值大于真實(shí)值
B.此接法一般用于滑動(dòng)變阻器的阻值較小,不適用限流法時(shí)使用
C.此接法要求待測(cè)電阻值小于電流表內(nèi)阻
D.開始實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P應(yīng)調(diào)在最右
(4)第四小組的同學(xué)用甲、乙兩種電路測(cè)量同一個(gè)未知電阻Rx,若電源內(nèi)阻不計(jì),甲圖中兩表的讀數(shù)分別
為3V、4mA;乙圖中兩表的讀數(shù)分別為4V、3.2mA,由此可知,Rx的阻值為????????
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科目:高中物理 來源:2011年湖南省益陽(yáng)市南縣高考物理第二次質(zhì)檢試卷(解析版) 題型:解答題
t/℃ | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 50.0 |
R/Ω | 330 | 275 | 230 | 202 | 170 | 144 | 120 | 103 |
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