【題目】在如圖所示的坐標(biāo)系中,x軸水平,y軸垂直,x軸上方空間只存在重力場(chǎng),第象限存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直xy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在第象限由沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小與第象限存在的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等.一質(zhì)量為m,帶電荷量大小為q的質(zhì)點(diǎn)a,從y軸上y=h處的P1點(diǎn)以一定的水平速度沿x軸負(fù)方向拋出,它經(jīng)過x=﹣2h處的P2點(diǎn)進(jìn)入第象限,恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng),又經(jīng)過y軸上的y=﹣2hP3點(diǎn)進(jìn)入第象限,試求:

1)質(zhì)點(diǎn)a到達(dá)P2點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向;

2)第象限中勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度和勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大;

3)說明質(zhì)點(diǎn)aP3進(jìn)入第象限后的運(yùn)動(dòng)情況(不需要說明理由)

【答案】1)質(zhì)點(diǎn)a到達(dá)P2點(diǎn)時(shí)速度的大小2,方向與x軸負(fù)方向成45°角;

2)第象限中勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度是,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小是

3)質(zhì)點(diǎn)aP3進(jìn)入第象限后做勻減速直線運(yùn)動(dòng).

【解析】解:(1)質(zhì)點(diǎn)從P1P2,由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律得:

h=gt2

得:t=

2h=v0t,得:

v0===

vy=gt=

故粒子到達(dá)P2點(diǎn)時(shí)速度的大小為:v==2,方向與x軸負(fù)方向成45°角.

2)質(zhì)點(diǎn)從P2P3,重力與電場(chǎng)力平衡,洛侖茲力提供向心力Eq=mg,

且有 qvB=m

根據(jù)幾何知識(shí)得:

2R2=2h2+2h2

解得:E=B=

3)由上分析可知質(zhì)點(diǎn)所受的電場(chǎng)力豎直向上,則質(zhì)點(diǎn)帶正電.

質(zhì)點(diǎn)aP3進(jìn)入第象限后,受到水平向右的電場(chǎng)力和重力作用,它們的合力大小為 F=mg,方向與質(zhì)點(diǎn)剛進(jìn)入第象限速度方向相反,所以質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng).

答:

1)質(zhì)點(diǎn)a到達(dá)P2點(diǎn)時(shí)速度的大小2,方向與x軸負(fù)方向成45°角;

2)第象限中勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度是,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小是;

3)質(zhì)點(diǎn)aP3進(jìn)入第象限后做勻減速直線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光電管研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,入射光照到某金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng),若入射光的強(qiáng)度減弱,而頻率保持不變,那么(

A.從光照射到金屬表面到發(fā)射出光電子之間的時(shí)間間隔將明顯增加

B.飽和光電流將會(huì)減弱

C.遏止電壓將會(huì)減小

D.有可能不再發(fā)生光電效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā),沿平直公路開往乙地,汽車先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng),開到乙地剛好停止,其速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,那么0t0t03t0兩段時(shí)間內(nèi)的(  )

A. 加速度大小之比為12

B. 加速度大小之比為21

C. 位移大小之比為21

D. 位移大小之比為12

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.3 kg的小球,在光滑水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墻上,碰撞后小球沿相反方向運(yùn)動(dòng),反彈后的速度大小為4 m/s.則碰撞前后墻對(duì)小球的沖量I的大小及碰撞過程中墻對(duì)小球做的功W分別為(  )

A. I3 kg·m/s,W=-3 J

B. I0.6 kg·m/sW=-3 J

C. I3 kg·m/s,W7.8 J

D. I0.6 kg·m/sW3 J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)半徑相同的小球A、B分別被不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸吊著,兩個(gè)小球靜止時(shí),它們剛好接觸,且球心在同一條水平線上,兩根細(xì)線豎直。小球A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量。現(xiàn)向左移動(dòng)小球A,使懸吊A球的細(xì)線張緊著與豎直方向成某一角度,然后無(wú)初速釋放小球A,兩個(gè)小球?qū)l(fā)生碰撞。碰撞過程沒有能量損失,且碰撞前后小球的擺動(dòng)平面不變。已知碰撞前A球擺動(dòng)的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的高度差為h。則小球B的質(zhì)量越大,碰后(

A. A上升的最大高度hA越大,而且hA可能大于h

B. A上升的最大高度hA越大,但hA不可能大于

C. B上升的最大高度hB越大,而且hB可能大于h

D. B上升的最大高度hB越大,但hB不可能大于h

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)研究中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫微元法

B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了類比法

D.笛卡爾將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧的結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)的研究方法----理想實(shí)驗(yàn)法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)箱子中放有一個(gè)物體,已知靜止時(shí)物體對(duì)下底面的壓力等于物體的重力,且物體與箱子上表面剛好接觸.現(xiàn)將箱子以初速度v0豎直向上拋出,已知箱子所受空氣阻力與箱子運(yùn)動(dòng)的速率成正比,且箱子運(yùn)動(dòng)過程中始終保持圖示姿態(tài).則下列說法正確的是( )

A. 上升過程中,物體對(duì)箱子的下底面有壓力,且壓力越來越小

B. 上升過程中,物體對(duì)箱子的上底面有壓力,且壓力越來越小

C. 下降過程中,物體對(duì)箱子的下底面有壓力,且壓力越來越大

D. 下降過程中,物體對(duì)箱子的上底面有壓力,且壓力越來越小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A,放在斜面B上,若A和B在水平地面上以相同的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則A和B之間的相互作用力大小為( )

A.mg B.mgsinθ C.mgcosθ D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力,即F1、F2和桌面的摩擦力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).其中F1=10N,F(xiàn)2=2N,方向如圖所示.現(xiàn)撤去力F1,則( )

A.木塊受摩擦力為8N,方向向左

B.木塊受摩擦力為6N,方向向左

C.木塊受摩擦力為2N,方向向右

D.木塊所受合力為2N,方向向右

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案