在100m跑的比賽中,王強同學6s末的速度為9.2m/s,10s末到達終點時的速度為10.4m/s,則他在比賽中的平均速度大小為( )
A.9.8m/s. B.10.4m/s C.9.2m/s D.10.0m/s
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的裝置,彈簧振子的固有頻率是4Hz,F(xiàn)勻速轉(zhuǎn)動把手,給彈簧振子以周期性的驅(qū)動力,測得彈簧振子振動達到穩(wěn)定時的頻率為1 Hz,則把手轉(zhuǎn)動的頻率為 ( )
A.1 Hz B.3 Hz
C.4 Hz D.5 Hz
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放射性元素在衰變過程中,有些放出α射線,有些放出β射線,有些在放出α射線或β射線的同時,還以γ射線的形式釋放能量。例如核的衰變過程可表示為→++γ,這個衰變是
A.是β衰變,產(chǎn)生的核從高能級向低能級躍遷以γ射線的形式釋放能量
B.是β衰變,產(chǎn)生的核從低能級向高能級躍遷以γ射線的形式釋放能量
C.是α衰變,產(chǎn)生的核從高能級向低能級躍遷以γ射線的形式釋放能量
D.是α衰變,產(chǎn)生的核從低能級向高能級躍遷以γ射線的形式釋放能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=6t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點:
A.第1s內(nèi)的位移是6m
B.前2s內(nèi)的平均速度是10m/s
C.任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是4m
D.任意1s內(nèi)的速度增量都是6m/s
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一平直的傳送帶可把零件從左端運送到右端,兩端相距L=16m。若傳送帶以速率v=1m/s勻速運行,在左端把零件無初速度放在傳送帶上,經(jīng)過時間t=20s能傳送到右端。提高傳送帶的運行速率,零件能被較快的傳送。若讓零件以最短的時間左端運送到右端,傳送帶的速率應(yīng)為多大?
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由加速度的定義式a=錯誤!未找到引用源。可知( )
A.加速度a與速度的變化Δv成正比 B.加速度a大小由速度變化Δv決定
C.加速度a的方向與速度v的方向相同 D.加速度a的方向與Δv的方向相同
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某次實驗打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點為紙帶的第一個點,接下來的前幾個點模糊,因此從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點:
(1)推測紙帶的運動是加速運動還是減速運動? 。
(2)在打出A、F這兩點的時間間隔中,紙帶運動的平均速度是 。
(3)B點的瞬時速度為 。
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小船在水速較小的河中橫渡,并使船頭始終垂直河岸航行,到達河中間時突然上游來水使水流速度加快,小船在靜水中速度保持不變,則對此小船渡河的說法正確的是( )
A.小船到達對岸的時間不變
B.小船到達對岸的位移將變大
C.因小船船頭始終垂直河岸航行,故所用時間及位移都不會變化
D.因船速與水速關(guān)系未知,故無法確定渡河時間及位移的變化
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汽車以15m/s的速度行駛,司機發(fā)現(xiàn)前方有危險,在0.8s后才能作出反應(yīng),實施制動,這個時間稱為反應(yīng)時間.若汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,從汽車司機發(fā)現(xiàn)前方有危險到剎車后汽車完全停下來,汽車所通過的距離叫剎車距離.求:
(1)在反應(yīng)時間內(nèi)汽車行使的距離?
(2)剎車后汽車行使的距離?
(3)此汽車的剎車距離?
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