一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以恒定的速度運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將質(zhì)量為M 2.0kg 的小物塊拋上傳送帶，如圖甲所示。地面觀察者記錄了小物塊拋上傳送帶后內(nèi)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，以水平向右的方向?yàn)檎较�，得到小物塊的v-t 圖像如圖乙所示。取。

(1)指出傳送帶速度的大小和方向；

(2)計(jì)算物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(3)計(jì)算0-6s內(nèi)傳送帶對(duì)小物塊做的功；

(4)計(jì)算0-6s內(nèi)由于物塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量。

（1）由圖可知傳送帶的速度大小為，方向水平向左。（2分）

（2）由速度圖象可得，物塊在滑動(dòng)摩擦力的作用下做勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度為

   （2分）

由牛頓第二定律得                （2分）

得物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)    （1分）

（3）根據(jù)動(dòng)能定理，傳送帶對(duì)小物塊做的功為

           （3分）

即        （2分）

（4）物塊從沖上傳送帶到相對(duì)靜止的過(guò)程中，物塊相對(duì)于傳送帶的速度為

             （2分）

這個(gè)過(guò)程中，物塊相對(duì)傳送帶的位移為

（2分）

因摩擦而產(chǎn)生的熱量為     （3分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以恒定的速度運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將質(zhì)量為M=2.0kg 的小物塊拋上傳送帶，如圖a所示．地面觀察者記錄了小物塊拋上傳送帶后0～6s內(nèi)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，如圖b所示（取向右運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颍琯 取10m/s2．

（1）指出傳送帶速度的大小和方向；
（2）計(jì)算物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ
（3）計(jì)算0-6s內(nèi)傳送帶對(duì)小物塊做的功．
（4）計(jì)算0-6s內(nèi)由于物塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以恒定的速度v運(yùn)動(dòng)，每隔時(shí)間T輕輕放上相同的物塊，當(dāng)物塊與傳送帶相對(duì)靜止后，相鄰兩物塊的間距大�。ā　。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以v0=4m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將一質(zhì)量m=2kg的物體以水平向左的初速度v1=8m/s從右端滑上傳送帶，向左運(yùn)動(dòng)速度v2=0時(shí)距離傳送帶的右端x=8m，求
（1）物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）從物體的速度v2=0時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，物體經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)傳送帶．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以恒定速率v運(yùn)動(dòng)，將一質(zhì)量為m的物體輕放到傳送帶左端，設(shè)物體與傳送帶之間的摩擦因數(shù)為μ，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：2013屆浙江省上杭一中高三下學(xué)期第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

（19分）一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以恒定的速度運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將質(zhì)量為M =?2.0kg的小物塊拋上傳送帶，如圖甲所示。地面觀察者記錄了小物塊拋上傳送帶后內(nèi)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，以水平向右的方向?yàn)檎较�，得到小物塊的v-t 圖像如圖乙所示。取。
  
(1)指出傳送帶速度的大小和方向；
(2)計(jì)算物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
(3)計(jì)算0-6s內(nèi)傳送帶對(duì)小物塊做的功；
(4)計(jì)算0-6s內(nèi)由于物塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量。

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