(19分)如圖所示,長(zhǎng),質(zhì)量的木板靜止放在水平面上,質(zhì)量 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的右端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),F(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的拉力,取,求:
(1)使物塊不掉下去的最大拉力(物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)。
(2)如果拉力恒定不變,小物塊所能獲得的最大速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng),質(zhì)量的木板靜止放在水平面上,質(zhì)量 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的右端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),F(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的拉力,取,求:
(1)使物塊不掉下去的最大拉力(物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)。
(2)如果拉力恒定不變,小物塊所能獲得的最大速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(19分)如圖所示,長(zhǎng),質(zhì)量的木板靜止放在水平面上,質(zhì)量 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的右端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),F(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的拉力,取,求:
(1)使物塊不掉下去的最大拉力(物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)。
(2)如果拉力恒定不變,小物塊所能獲得的最大速度。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年四川省南充高中高三上學(xué)期第一次月考(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題
(19分)如圖所示,長(zhǎng),質(zhì)量的木板靜止放在水平面上,質(zhì)量 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的右端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),F(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的拉力,取,求:
(1)使物塊不掉下去的最大拉力(物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)。
(2)如果拉力恒定不變,小物塊所能獲得的最大速度。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年四川省高三上學(xué)期第一次月考(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題
(19分)如圖所示,長(zhǎng),質(zhì)量的木板靜止放在水平面上,質(zhì)量 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的右端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),F(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的拉力,取,求:
(1)使物塊不掉下去的最大拉力(物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)。
(2)如果拉力恒定不變,小物塊所能獲得的最大速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(19分)如圖所示,長(zhǎng),質(zhì)量的木板靜止放在水平面上,質(zhì)量 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的右端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。現(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的拉力,取,求:
(1)使物塊不掉下去的最大拉力(物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)。
(2)如果拉力恒定不變,小物塊所能獲得的最大速度。
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