10．在物理學(xué)重大發(fā)現(xiàn)的過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　　）
A．在可以忽略物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$定義瞬時速度時，應(yīng)用了極限思維法
C．重心、合力等概念的建立體現(xiàn)了微元法的思想
D．在利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時應(yīng)用的是假設(shè)法

分析 解答本題應(yīng)掌握：質(zhì)點是實際物體在一定條件下的科學(xué)抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；
當(dāng)時間非常小時，我們認(rèn)為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法；
重心、合力等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想；
在研究曲線運動或者加速運動時，常常采用微元法，將曲線運動變成直線運動，或?qū)⒆兓乃俣茸兂刹蛔兊乃俣龋?/p>

解答 解：A、質(zhì)點采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯誤；
B、為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法，故B正確；
C、重心、合力等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想，故C錯誤；
D、在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用了微元法，故D錯誤；
故選：B

點評 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．一列波沿直線傳播，某一時刻的波形如圖所示，質(zhì)點A的位置與坐標(biāo)原點O相距0.5m，此時質(zhì)點A沿y軸正方向運動，再經(jīng)0.01s第一次達(dá)到最大位移處，則關(guān)于這列這列波的說法不正確的是（　　）
A．波長是2 mB．波速是50 m/s
C．頻率是50 HzD．傳播方向為x軸的負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．某質(zhì)點的速度隨時間而變化的關(guān)系式為：v=10-0.2t，v與t的單位分別是m/s和s，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體做勻減速運動，5s末的速度是零
B．物體運動5s的位移是50m
C．物體運動5s的位移是47.5m
D．物體運動5s的位移是52.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的物體a、b通過輕繩相連跨過不計摩擦的定滑輪，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．a(chǎn)與水平面上固定的勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，Q點有一擋板，若有物體與其垂直相撞會以原速率彈回，現(xiàn)剪斷a、b之間的繩子，a開始上下往復(fù)運動，b下落至P點時會以原速率變?yōu)樗较蛴疫\動，當(dāng)b靜止時，a恰好首次到達(dá)最低點，已知PQ長s0，重力加速度為g，b距P點高h(yuǎn)，且包括落在P點這次，b經(jīng)過P點的總次數(shù)不超過2次，b滑動時的動摩擦因數(shù)為μ，a、b均可看做質(zhì)點，彈簧在彈性限度范圍內(nèi)，試求：
（l）物體a的最大速度；
（2）物體b停止的位置與P點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．如圖所示為一正在測量中的多用電表表盤．
①如果多用電表是用×1kΩ擋測量電阻，則指針位置的讀數(shù)為12.0×103Ω；
②如果是用直流5mA擋測量電流，則指針位置的讀數(shù)為2.80mA．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．宇航員在探測某星球時，發(fā)現(xiàn)該星球均勻帶電，且電性為負(fù)，電荷量為Q．在一次實驗時，宇航員將一帶負(fù)電q（q＜＜Q）的小球在該星球表面處釋放，小球背向該星球球心方向飛向太空，運動的加速度為g，宇航員又將次小球帶至該星球表面為該星球半徑的高處，無初速度釋放，則此帶電小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．有可能處于懸浮狀態(tài)B．背向該星球球心方向飛向太空，加速度小于gC．有可能向該星球球心方向下落，且加速度小于gD．有可能沿該星球自轉(zhuǎn)的線速度方向飛向太空

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中，用不計質(zhì)量的活塞封閉著壓強(qiáng)為1.0×105Pa、體積為2.0×10-3m3的理想氣體，大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa．現(xiàn)在活塞上方緩緩倒上沙子，使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼囊话�，然后將氣缸移出水槽，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?00K．
（1）求氣缸內(nèi)氣體的最終體積；
（2）在p-V圖上畫出缸內(nèi)氣體的狀態(tài)變化的整個過程．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．（1）某同學(xué)在用油膜法估測分子直徑實驗中，計算結(jié)果明顯偏大，可能是由于AC．
A．油酸未完全散開
B．油酸中含有大量的酒精
C．計算油膜面積時舍去了所有不足一格的方格
D．求每滴體積時，誤將1mL的溶液的滴數(shù)多記了10 滴
（2）在做“用油膜法估測分子大小”的實驗中，將4mL的純油酸溶液滴入20L無水酒精溶液中充分混合．注射器中1mL的上述混合溶液可分50 滴均勻滴出，將其中的1 滴滴入盛水的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上描出油膜的輪廓，隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上，其形狀如圖所示，坐標(biāo)紙上正方形小方格的邊長為1cm．試解答下列問題：
（以下結(jié)果均取一位有效數(shù)字）
①油酸膜的面積是8×10-3m2；
②每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是4×10-6mL；
③根據(jù)上述數(shù)據(jù)，估測出油酸分子的直徑是5×10-10m．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置．先將斜槽末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙．將該木板豎直立于水平地面，并垂直于斜槽末端部分所在直線；使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板上并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移一段距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板上得到痕跡B；又將木板向遠(yuǎn)離槽口平移一段距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板上得到痕跡C．若測得木板每次移動的距離x=15.00cm，A、B間的距離y1=15.00cm，B、C間的距離y2=25.00cm．（g取10m/s2）．回答下列問題：
（1）實驗中下列說法正確的是BC（填選項前的字母代號）
A．小球每次必須從同一位置由靜止?jié)L下，是為了保證每次小球在空中運動的時間相等
B．木板每次向右移動的距離x相等是為了保證相鄰兩點間的時間間隔相等
C．木板移動后必須豎直且垂直于斜槽軌道末端部分所在直線
D．斜槽軌道必須光滑
（2）如果本實驗中建立直角坐標(biāo)系，坐標(biāo)原點O以槽口末端為坐標(biāo)原點時，計算平拋運動的初速度時將使測量結(jié)果不變（填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法確定”）．
（3）根據(jù)以上直接測得的物理理來求得小球初速度的表達(dá)式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$（用題中所給字母表示），小球的初速度的值為v0=1.5m/s．

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同步練習(xí)冊答案