（10分）風力發(fā)電是利用風能的一種方式，風力發(fā)電機可以將風能（氣流的動能）轉(zhuǎn)化為電能，其主要部件如圖所示。已知某風力發(fā)電機風輪機旋轉(zhuǎn)葉片正面迎風時的有效受風面積為S，運動的空氣與受風面作用后速度變?yōu)榱悖L力發(fā)電機將風能轉(zhuǎn)化為電能的效率和空氣密度均保持不變。當風速為v且風向與風力發(fā)電機受風面垂直時，風力發(fā)電機輸出的電功率為P。求

(1)在同樣的風向條件下，風速為時這臺風力發(fā)電機輸出的電功率。

(2)利用風能發(fā)電時由于風速、風向不穩(wěn)定，會造成風力發(fā)電輸出的電壓和功率不穩(wěn)定。請你提出一條合理性建議，解決這一問題。

（1）；（2）若風向改變，可以調(diào)整風車的葉面朝向，使葉面與風速垂直，風力發(fā)電機更多地接受風能；風大時可以讓風力發(fā)電機將多余的電能給蓄電池充電，把電能儲存起來，發(fā)電機輸出功率變小時用蓄電池輔助供電等。

【解析】

試題分析：單位時間內(nèi)垂直吹向旋轉(zhuǎn)葉片有效受風面積的空氣的質(zhì)量為m=Sv

這些空氣所具有的動能為：Ek=Sv3

設(shè)風力發(fā)電機將風能轉(zhuǎn)化為電能的效率為k，則風力發(fā)電機輸出的電功率為

P=kEk= kSv3

當風速為時輸出的電功率

若風向改變，可以調(diào)整風車的葉面朝向，使葉面與風速垂直，風力發(fā)電機更多地接受風能；風大時可以讓風力發(fā)電機將多余的電能給蓄電池充電，把電能儲存起來，發(fā)電機輸出功率變小時用蓄電池輔助供電等。

考點：能量守恒定律

練習冊系列答案
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羅長高速公路最大限速為30m/s, —輛小車以25m/s的速度在該路段緊急剎車，滑行距離為62.5m（汽車剎車過程可認為做勻減速直線運動）

(1)求該小車剎車時加速度大��；

(2)若該小車以最大限速在該路段行駛，駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s，求該車的安全距離為多少？（安全距離即駕駛員從發(fā)現(xiàn)障礙物至停止，車運動的距離）

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如圖所示，A、B是電場中兩點，下列說法正確的是（ ）

A．A點的場強比B點的場強大

B．一個正電荷在A點的電勢能比B點的電勢能大

C．一個負電荷從A點移到B點，電場力做正功

D．A點的電勢比B點的電勢高

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（9分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，利用實驗得到了8組數(shù)據(jù)，在圖甲所示的I U坐標系中，通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線。

（1）根據(jù)圖線的坐標數(shù)值，請在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，把實驗儀器連接成完整的實驗電路。

（2）根據(jù)圖甲，可判斷出圖丙中正確的關(guān)系圖是（圖中P為小燈泡功率）

（3）小燈泡兩端電壓為1.0V時，電阻等于 （保留一位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源：2015年湖北省荊門市高三元月調(diào)考理綜物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學設(shè)計了一個多量程多用電表，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理圖如圖所示。其電流表的量程分別為10mA和250mA，電壓表的量程分別為10V和250V，電阻檔分別為×10Ω和×100Ω。則下列說法正確的是( )

A．功能選擇開關(guān)s與“1” 相接時， 所測物理量和量程分別是直流電流、250mA

B．功能選擇開關(guān)s與“3” 相接時， 所測物理量和量程分別是直流電流、10mA

C．功能選擇開關(guān)s與“5” 相接時， 所測物理量和量程分別是直流電壓、250V

D．功能選擇開關(guān)s與“6” 相接時， 所測物理量和量程分別是直流電壓、10V

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如圖，在半徑為R=mv0/qB的圓形區(qū)域內(nèi)有水平向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．圓形區(qū)域右側(cè)有一豎直感光板MN．帶正電粒子從圓弧頂點P以速率v0平行于紙面進入磁場，已知粒子質(zhì)量為m，電量為q，粒子重力不計．若粒子對準圓心射入，則下列說法中正確的是

A．粒子一定沿半徑方向射出

B．粒子在磁場中運動的時間為 πm/2qB

C．若粒子速率變?yōu)?v0，穿出磁場后一定垂直打到感光板MN上

D．粒子以速度v0從P點以任意方向射入磁場，離開磁場后一定垂直打在感光板MN上

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A． B． C． D．

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A.箱子受到的摩擦力方向向右

B.地面對木板的摩擦力方向向左

C.木板對地面的壓力大小為3mg

D.若人用斜向下的力推箱子，則木板對地面的壓力會大于3mg

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A．μmgb B．μmga

C． D．

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