圖（甲）中，A、B是一對平行金屬板，在兩板間加如圖（乙）所示的電壓，一電子原來靜止在A、B中間，開始時B板電勢高于A板電勢，若兩板間距離足夠大，下列關(guān)于電子在0—3t0這段時間內(nèi)的運動情況，正確的說法是

A．先向右運動，再向左運動，最后回到原位置

B．先向左運動，再向右運動，最后回到原位置

C．先向右運動，再向左運動，最后不能回到原位置

D．先向左運動，再向右運動，最后到達(dá)原位置左邊

C    0—t0時間內(nèi)，電子向右加速，運動一段距離，設(shè)為x0。

t0—2t0時間內(nèi)，電子受電場力反向，大小不變，故向右減速，運動x0，在t=2t0時速度減為0。

2t0—3t0時間內(nèi)，電子向左加速，加速度大小不變，所以在t=3t0時，向左運動了x0，即在出發(fā)點右側(cè)x0處。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

將一單擺裝置豎直懸掛于某一懸點，其中懸線的上部分在帶孔的薄擋板上面（單擺的下部分露于板外），如圖（甲）所示，將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺振動過程中懸線不會碰到擋板，如果本實驗的長度測量工具只能測量出擋板到擺球球心之間的距離l，并通過改變l而測出對應(yīng)的擺動周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象，就可以通過此圖象得出懸點到擋板的高度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />（1）現(xiàn)有如下測量工具：A．時鐘；B．秒表； C．天平；D．毫米刻度尺．本實驗所需的測量工具有
BD
BD
；（填測量工具代號）
（2）在實驗中，有三名同學(xué)分別得到了T2-l關(guān)系圖象如圖（乙）中的a、b、c所示，那么，正確的圖象應(yīng)該是
a
a
；
（3）由圖象可知，懸點到擋板的高度h=
0.4
0.4
m；
（4）由圖象可知，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=
9.86
9.86
m/s2；（保留三位有效數(shù)字）
（5）如果某同學(xué)用此裝置測出的重力加速度的結(jié)果比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵灯�，他在實驗操作上可能出現(xiàn)的失誤是
C
C

A．測量l時沒有加上擺球半徑
B．選用擺球的質(zhì)量偏大
C．在時間t內(nèi)的n次全振動誤記為n+1次
D．在時間t內(nèi)的n次全振動誤記為n-1次．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，A、B是一列簡諧橫波中的兩點，某時刻，A正處于正向最大位移處，另一點B恰好通過平衡位置向-y方向振動．已知A、B的橫坐標(biāo)分別為XA=0，XB=70m，并且波長λ符合不等式：20＜λ＜80m，求波長λ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?西城區(qū)一模）一簡諧機械波沿x軸正方向傳播，波長為λ，周期為T．在t=
T
2
時刻該波的波形圖如圖甲所示，a、b是波上的兩個質(zhì)點．圖乙表示某一質(zhì)點的振動圖象．下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年鄂爾多斯市一模）圖（甲）中，A、B是一對平行金屬板，在兩板間加如圖（乙）所示的電壓，一電子原來靜止在A、B中間，開始時B板電勢高于A板電勢，若兩板間距離足夠大，下列關(guān)于電子在0~3t0這段時間內(nèi)的運動情況，正確的說法是           （    ）

 

       

       A．先向右運動，再向左運動，最后回到原位置

       B．先向左運動，再向右運動，最后回到原位置

       C．先向右運動，再向左運動，最后不能回到原位置

       D．先向左運動，再向右運動，最后到達(dá)原位置左邊

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同步練習(xí)冊答案