Ⅰ. 在測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用一根細(xì)線和一均勻小球制成單擺。他已經(jīng)測(cè)得此單擺50個(gè)周期的時(shí)間為t,從懸掛點(diǎn)到小球頂端的線長(zhǎng)為l,還需要測(cè)量的物理量

                  。將g用測(cè)得量表示,則g=                 。

Ⅱ. 測(cè)一阻值約1Ω的電阻絲Rx的阻值。為較準(zhǔn)確測(cè)量,要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)室供選擇的器材有:

電源E:電動(dòng)勢(shì)約1.5V,內(nèi)阻可忽略

電流表A1:量程0~0.2A,內(nèi)阻約0.5Ω

電流表A2:量程0~0.01A,內(nèi)阻約0.05Ω

電壓表V1:量程3.0V,內(nèi)阻非常大

電壓表V2:量程15.0V,內(nèi)阻非常大

滑動(dòng)變阻器R:0~10Ω

電阻箱R:0~99.99Ω

電鍵S與導(dǎo)線若干

(1)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如上頁(yè)圖所示的電路圖來(lái)測(cè)量Rx,該電路有不妥或不符合要求之處,請(qǐng)指出其中的兩處:

                                    ;

                                    。

(2)請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的測(cè)量電路圖在方框內(nèi),并標(biāo)明所選器材符號(hào)。

用測(cè)得的物理量計(jì)算Rx的公式是Rx=                     ;式中各物理量的物理意義是                                                                          。

Ⅰ.小球直徑d(2分);(2分)

Ⅱ. (1)不能多次測(cè)量;或超過電流表量程,不安全;或電壓表量程太大,讀數(shù)誤差較大(4分,答對(duì)其中一個(gè)2分)

(2)如圖(電路圖正確4分,未標(biāo)明A1、V1RR或有錯(cuò)都得0分);

 (2分);U是電壓表V1示數(shù)(1分),I是電流表A1示數(shù)(1分),R0是電阻箱示數(shù)(1分)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖1所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.利用如圖2所示裝置測(cè)量滑塊與長(zhǎng)1m左右的木板間動(dòng)摩擦因數(shù)及被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能,圖中木板固定在水平面上,木板的左壁固定有一個(gè)處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧(彈簧長(zhǎng)度與木板相比可忽略),彈簧右端與滑塊接觸,1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出.現(xiàn)使彈簧解除鎖定,滑塊獲得一定的初速度后,水平向右運(yùn)動(dòng),光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s,用游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖3所示.
(1)讀出滑塊的寬度d=
5.50
5.50
cm
(2)滑塊通過光電門1的速度為v1,通過光電門2的速度v2,則v2=
1.10
1.10
m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)若用米尺測(cè)量出兩個(gè)光電門之間的距離為L(zhǎng),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋間,則滑塊與木板動(dòng)摩擦因數(shù)μ表達(dá)式為
μ=
d2
2gL
?(
1
t
2
1
-
1
t
2
2
)
μ=
d2
2gL
?(
1
t
2
1
-
1
t
2
2
)
(各量均用字母表示).
(4)若用米尺測(cè)量出滑塊初始位置到光電門2的距離為x,為測(cè)量被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能,還需測(cè)量的物理量是
滑塊的質(zhì)量m
滑塊的質(zhì)量m
(說明其含義,并指明代表物理量的字母) 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用如圖乙所示裝置測(cè)量滑塊和長(zhǎng)1m左右的木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點(diǎn),1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出.此外在木板頂端的P點(diǎn)還懸掛著一個(gè)鉛錘,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2s.用游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度d=5.53cm

①滑塊通過光電門1的速度v1=
1.11
1.11
m/s;滑塊通過光電門2的速度v2=
2.77
2.77
m/s;②若僅提供一把米尺,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋間,為完成測(cè)量,除了研究v1、v2和兩個(gè)光電門之間的距離L外,還需測(cè)量的物理量是
木板頂端p點(diǎn)到地面的高度h和鉛錘到木板端點(diǎn)Q的距離(水平距離)s
木板頂端p點(diǎn)到地面的高度h和鉛錘到木板端點(diǎn)Q的距離(水平距離)s
(說明各量的物理意義,同時(shí)指明代表物理量的字母).
③若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在測(cè)量好②步驟中的數(shù)據(jù)后實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);滑塊經(jīng)過兩個(gè)光電門的檔光時(shí)間相同,該同學(xué)求解動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式為μ=
h
s
h
s
(用字母表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)用一橫截面為半圓形的玻璃柱體做“測(cè)定玻璃折射率”的實(shí)驗(yàn),先在白紙上放好玻璃柱體,在玻璃柱體的上側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在玻璃柱體的下側(cè)觀察,調(diào)整視線使P1的像被P2擋住.接著在眼睛所在的一側(cè)插兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像.P4擋住P3和P1、P2的像,在紙上標(biāo)出的大頭針位置和玻璃柱體輪廓如圖1所示.
①在本題的圖上畫出所需的光路
②為了測(cè)出棱鏡玻璃的折射率,需要測(cè)量的量是
入射角i
入射角i
,
折射角r
折射角r
,在圖上標(biāo)出它們.
③計(jì)算折射率的公式是n=
sini
sinγ
sini
sinγ

(2)光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖2A所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.
利用如圖2B所示裝置測(cè)量滑塊與長(zhǎng)1m左右的木板間動(dòng)摩擦因數(shù),圖中木板固定在水平面上,木板的左壁固定有一個(gè)處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧(彈簧長(zhǎng)度與木板相比可忽略),彈簧右端與滑塊接觸,1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出.現(xiàn)使彈簧解除鎖定,滑塊獲得一定的初速度后,水平向右運(yùn)動(dòng),光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s,用游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖2C所示.

①讀出滑塊的寬度d=
5.50
5.50
cm.
②滑塊通過光電門1的速度v1=
2.75
2.75
m/s;滑動(dòng)通過光電門2的速度v2=
1.10
1.10
m/s;
③若用米尺測(cè)量出兩個(gè)光電門之間的距離為L(zhǎng),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋間,則滑塊與木板動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式為
v
2
1
-
v
2
2
2gL
v
2
1
-
v
2
2
2gL
(各量均用字母表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)利用光電傳感器設(shè)計(jì)了測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)器材有帶有標(biāo)度的豎直桿、光電計(jì)時(shí)器、小鋼球等,小鋼球的初始位置與標(biāo)度O平齊,O、A、B、C、D、E間距相等.豎直桿上端固定一個(gè)電磁鐵,通電時(shí),小鋼球被吸在電磁鐵上,斷電時(shí),小鋼球自由下落.光電門可以在豎直桿上移動(dòng).
(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球的直徑,如圖所示,讀數(shù)為
 
cm;精英家教網(wǎng)
(2)先將光電門夾在A處,光電計(jì)時(shí)器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時(shí)間為t,量出OA的距離為h,小鋼球的直徑為d.則小鋼球運(yùn)動(dòng)到光電門處的瞬時(shí)速度v=
 
,當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋?!--BA-->
 
(用題中所給字母表示);
(3)該同學(xué)通過移動(dòng)光電門在豎直桿上的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光電門計(jì)時(shí)器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時(shí)間為
12
t,請(qǐng)你判斷此時(shí)光電門應(yīng)固定在位置
 
處(選填“B”、“C”、“D”或“E”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

I.利用圖(a)實(shí)驗(yàn)可粗略測(cè)量人吹氣產(chǎn)生的壓強(qiáng).兩端開口的細(xì)玻璃管水平放置,管內(nèi)塞有潮濕小棉球,實(shí)驗(yàn)者從玻璃管的一端A吹氣,棉球從另一端B飛出,測(cè)得玻璃管內(nèi)部截面積S,距地面高度h,棉球質(zhì)量m,開始時(shí)的靜止位置與管口B的距離x,落地點(diǎn)C與管口B的水平距離l.然后多次改x,測(cè)出對(duì)應(yīng)l,畫l2-x關(guān)系圖線,如圖(b)所示,并由此得出相應(yīng)的斜k.精英家教網(wǎng)
(1)若不計(jì)棉球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的空氣阻力,根據(jù)以上測(cè)得的物理量可得,棉球從B端飛出的速 v0=
 

(2)假設(shè)實(shí)驗(yàn)者吹氣能保持玻璃管內(nèi)氣體壓強(qiáng)始終為恒定值.不計(jì)棉球與管壁的摩擦,重力加速g,大氣壓強(qiáng)p0均為已知,利用圖(b)中擬合直線的斜率k可得,管內(nèi)氣體壓強(qiáng)P=
 

(3)考慮到實(shí)驗(yàn)時(shí)棉球與管壁間有摩擦,則(2)中得到的P與實(shí)際壓強(qiáng)相比
 
(填偏大、偏。
II.用圖(c)所示的電路,測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路,電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用.除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:
(a)電流表(量程0.6A、3A);
(b)電壓表(量程3V、15V)
(c)定值電阻(阻值1Ω、額定功率5W)
(d)定值電阻(阻值10Ω,額定功率l0W)
(e)滑動(dòng)變阻器(陰值范圍0一l0Ω、額定電流2A)
(f)滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0-100Ω、額定電流1A)
那么
(1)要正確完成實(shí)驗(yàn),電壓表的量程應(yīng)選擇O一
 
V,電流表的量程應(yīng)選擇O-
 
A;定值電阻應(yīng)選擇
 
(填代表符號(hào)),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇
 
(填代表符號(hào)).
(2)引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是
 

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