A. | b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度 | |
B. | b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 | |
C. | b的發(fā)射速度一定大于a的發(fā)射速度 | |
D. | b、c的角速度大小相等,且大于a的角速度 |
分析 衛(wèi)星繞地球做圓周運動,由萬有引力提供圓周運動向心力,并由此列式,得到線速度、向心加速度、角速度與半徑的關系,并由此展開分析即可.
解答 解:設衛(wèi)星的質量為m、軌道半徑為r、地球的質量為M,根據萬有引力提供向心力,有:
G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=ma=mω2r
可得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,則知:
A、b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度,故A錯誤.
B、b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度,故B錯誤.
C、若衛(wèi)星a要變軌到b衛(wèi)星所在的軌道,要加速,需要提供能量,所以b的發(fā)射速度一定大于a的發(fā)射速度,故C正確.
D、由上式分析知,b、c的角速度大小相等,且小于a的角速度,故D錯誤.
故選:C
點評 本題主要抓住萬有引力提供圓周運動向心力并由此根據半徑關系判定描述圓周運動物理量的大小關系,掌握衛(wèi)星在軌道上加速或減速會引起軌道高度的變化,這是正確解決本題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1和F2是一對平衡力 | |
B. | 手對尺子的壓力為F1,是由于尺子發(fā)生了彈性形變 | |
C. | 尺子對手的彈力F2的方向,與手恢復形變方向相反 | |
D. | 先有手對尺子的壓力F1,然后再有尺子對手的彈力F2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 筆桿上的點離O點越近的,做圓周運動的角速度越大 | |
B. | 筆桿上的點離O點越近的,做圓周運動的線速度越大 | |
C. | 筆桿做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的 | |
D. | 若該同學使用中性筆,墨汁可能會因筆快速的轉動做離心運動被甩出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第二類永動機不可能制成是因為它違反了能量守恒定律 | |
B. | 在絕熱條件下壓縮理想氣體,氣體的內能一定增加 | |
C. | 只要知道氣體的摩爾體積和阿伏加德羅常數,就可以估算出氣體分子的直徑 | |
D. | 一定質量的理想氣體,壓強不變、溫度升高時,氣體分子單位時間對氣缸壁單位面積碰撞的次數將變少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球與火星的公轉周期之比為$\sqrt{\frac{27}{8}}$ | |
B. | 地球與火星受到太陽引力之比為$\frac{9}{4}$ | |
C. | 地球與火星表面重力加速度之比為$\frac{9}{4}$ | |
D. | 地球與火星公轉速度之比為$\sqrt{\frac{2}{3}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細繩aO段與豎直方向的夾角為60° | B. | 細繩aO段與豎直方向的夾角為30° | ||
C. | 小物塊的質量為m | D. | 小物塊的質量為2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在棱鏡中1光的折射率比2光小 | |
B. | 在棱鏡中光1的傳播速度比光2的小 | |
C. | 以相同角度斜射到同一平行玻璃板,光2側移量大 | |
D. | 以相同的入射角從水中射入空氣,在空氣中只能看到一種光時,一定是光2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=$\frac{F}{q}$中的場強E是電荷q產生的 | B. | E=$\frac{F}{q}$中的場強E的方向和F方向相同 | ||
C. | 由E=$\frac{F}{q}$可知E與F成正比,與q成反比 | D. | E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的場強E是電荷Q產生的 |
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