【題目】據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2014810日?qǐng)?bào)道:27名跳水運(yùn)動(dòng)員參加了科索沃年度高空跳水比賽,自某運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳臺(tái)開(kāi)始計(jì)時(shí),在t2時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員以速度v2落水,選豎直向下為正方向,其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列結(jié)論正確的是(

A.該運(yùn)動(dòng)員在0 -t2時(shí)間內(nèi)加速度大小先減小后增大,加速度的方向不變

B.該運(yùn)動(dòng)員在t2- t3時(shí)間內(nèi)加速度大小逐漸變大

C.0-t2時(shí)間內(nèi),平均速度v

D.t2 -t3時(shí)間內(nèi),平均速度v

【答案】C

【解析】

A.運(yùn)動(dòng)員在0t2時(shí)間內(nèi)加速度大小一直不變,加速度的方向一直沿正方向,說(shuō)明加速度的大小和方向沒(méi)有發(fā)生了變化,故A錯(cuò)誤;

B.在t2t3時(shí)間內(nèi)圖象的斜率不斷減小,則運(yùn)動(dòng)員的加速度大小逐漸減小,故B錯(cuò)誤;

C.在0t2時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)員做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移,則其平均速度

C正確;

D.在t2t3時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)員的位移小于勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移,則平均速度

D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛。遇突發(fā)情況后,司機(jī)緊急剎車使車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。已知汽車速度在1s內(nèi)減小了8m/s,則(

A. 汽車在減速過(guò)程中的加速度大小為8m/s2

B. 在減速行駛的全過(guò)程中,汽車的平均速度大小為10m/s

C. 汽車剎車后,在3s內(nèi)滑行的距離是24m

D. 汽車剎車后,在2s末的速度大小為4m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某水電站,用總電阻為3.0的輸電線輸電給500km外的用戶,其輸出電功率是4.0106KW,F(xiàn)用500kV電壓輸電,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 輸電線上輸送的電流大小為8.0103A

B. 輸電線上由電阻造成的損失電壓為2.4kV

C. 若改用800kV電壓輸電,則輸電線上損失的功率為7.5104KW

D. 輸電線上損失的功率為ΔPU2/r,U為輸電電壓,r為輸電線的電阻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅的逸出功是3.34 eV。如圖為氫原子的能級(jí)示意圖,那么對(duì)氫原子在能級(jí)躍遷過(guò)程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 用氫原子從高能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)

B. 一群處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),能放出3種不同頻率的光

C. 一群處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),發(fā)出的光照射鋅板,鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為8.75 eV

D. 用能量為10.3 eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球a的質(zhì)量為2m,小球b質(zhì)量的m,分別與輕彈簧A、B和輕繩相連接并處于平衡狀態(tài)。輕彈簧A與豎直方向夾角為53°,則下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 輕彈簧A、B的彈力之比為41

B. 輕彈簧A、B的彈力之比為21

C. 輕繩剪斷瞬間a、b的加速度分別為2g0

D. 輕繩剪斷瞬間a、b的加速度分別為3g0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后,引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的

B. 參考系的選擇只能是相對(duì)于地面靜止的物體

C. 研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系

D. 他們的爭(zhēng)論是由于選擇的參考系不同而引起的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用隔板將一絕熱容器隔成AB兩部分,A中盛有一定質(zhì)量的理想氣體,B為真空(如圖①),F(xiàn)把隔板抽去,A中的氣體自動(dòng)充滿整個(gè)容器(如圖②),這個(gè)過(guò)程稱為氣體的自由膨脹。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 自由膨脹過(guò)程中,氣體分子只作定向運(yùn)動(dòng)

B. 自由膨脹前后,氣體的溫度不變

C. 自由膨脹前后,氣體的壓強(qiáng)不變

D. 容器中的氣體在足夠長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),能全部自動(dòng)回到A部分

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩點(diǎn)在同一條豎直線上,B、C兩點(diǎn)在同一條水平線上,F(xiàn)將甲、乙、丙三小球分別從AB、C三點(diǎn)水平拋出,若三小球同時(shí)落在水平面上的D點(diǎn),則以下關(guān)于三小球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是(  )

A. 三小球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定是tt>t

B. 三小球拋出時(shí)的初速度大小一定是vvv

C. 甲小球先從A點(diǎn)拋出,丙小球最后從C點(diǎn)拋出

D. A、B、C三點(diǎn)水平拋出的小球甲、乙、丙落地時(shí)的速度方向與水平方向之間夾角一定滿足θθθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電吉他是利用電磁感應(yīng)原理工作的一種樂(lè)器.如圖甲為電吉他的拾音器的原理圖,在金屬弦的下方放置有一個(gè)連接到放大器的螺線管.一條形磁鐵固定在管內(nèi),當(dāng)撥動(dòng)金屬弦后,螺線管內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號(hào)轉(zhuǎn)為聲音信號(hào)。若由于金屬弦的振動(dòng),螺線管內(nèi)的磁通量隨時(shí)間的變化如圖乙所示,則對(duì)應(yīng)感應(yīng)電流的變化為( )

A. B.

C. D.

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