如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A和B，它們與盤(pán)間的摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)到兩個(gè)物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，燒斷細(xì)線，兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是 


  1. A.
    兩物體沿切向方向滑動(dòng)
  2. B.
    兩物體均沿半徑方向滑動(dòng)，離圓盤(pán)圓心越來(lái)越遠(yuǎn)
  3. C.
    兩物體仍隨圓盤(pán)一起做圓周運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生滑動(dòng)
  4. D.
    物體B仍隨圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，物體A發(fā)生滑動(dòng)，離圓盤(pán)圓心越來(lái)越遠(yuǎn)
D
試題分析：設(shè)B距離圓心為，A到圓心距離為，對(duì)A和B整個(gè)整體分析可得剛好還未滑動(dòng)時(shí)，，那么細(xì)線剪斷后對(duì)A而言，最大靜摩擦力，即不足以提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力而做離心運(yùn)動(dòng)，而對(duì)B分析，最大靜摩擦力，即靜摩擦力滿足圓周運(yùn)動(dòng)所需向心力，所以繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。答案D對(duì)。
考點(diǎn)：圓周運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A和B，它們與盤(pán)間的摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)到兩個(gè)物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，燒斷細(xì)線，兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個(gè)物體與圓筒一起運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)桶壁靜止則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上，在離轉(zhuǎn)軸某一距離處放一滑塊，該滑塊恰能跟隨圓盤(pán)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)而不產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng)，則下列情況中，仍然能使滑塊與圓盤(pán)保持相對(duì)靜止的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A和B，它們與盤(pán)間的摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)到兩個(gè)物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，燒斷細(xì)線，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個(gè)物體與圓筒一起運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)筒壁靜止，則（　�。�
A、物體受到3個(gè)力的作用B、物體所受向心力是物體所受的重力提供的C、物體所受向心力是物體所受的彈力提供的D、物體所受向心力是物體所受的靜摩擦力提供的

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