分析 根據(jù)子彈在圓桶中的運動情況并分析圓桶轉(zhuǎn)動時間,由速度公式可求得子彈的速度;再對子彈和木塊由動量守恒定律可明確需要驗證的表達式;
根據(jù)實驗原理及方法分析是否可行.
解答 解:(1)紙桶轉(zhuǎn)動的時間t=$\frac{2π+θ}{ω}$;
子彈的速度v=$\frac{2ωR}{2π+θ}$;
子彈與木塊做平拋運動;
根據(jù)平拋運動規(guī)律可知:
整體下落的時間′=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$;子彈和木塊的共同速度v=$\frac{s}{t′}$=s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$;
則根據(jù)動量守恒定律可知:
故只需驗證m1$\frac{2ωR}{2π+θ}$和(m1+m2)s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$是否相等即可.
(2)實際操作過程中是不可行的.因為子彈飛行的速度很大,
危險性大;子彈的測速只能粗略測量;子彈穿過紙筒
轉(zhuǎn)過的圈數(shù)不便于計數(shù).
故答案為:(1)m1$\frac{2ωR}{2π+θ}$;(m1+m2)s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$;
(2)不可行;
子彈飛行的速度很大,
危險性大;子彈的測速只能粗略測量;子彈穿過紙筒
轉(zhuǎn)過的圈數(shù)不便于計數(shù).
點評 本題為驗證動量守恒的探究性實驗,解題的關鍵在于正確分析實驗原理,能利用所學規(guī)律進行分析,明確子彈的運動過程所涉及到的物理規(guī)律的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開關接1時,電容器充電,上極板將帶正電 | |
B. | 開關接1時,電容器充電,上極板將帶負電 | |
C. | 開關由1接2時,電容器放電,電流方向為順時針 | |
D. | 開關由1接2時,電容器不會放電,上下極板電量保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個物體之間只要有摩擦力就會有彈力 | |
B. | 放在桌面上的物體受到的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反 | |
D. | 形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{BI}{ed}$($\frac{1}{{φ}_{N}-{φ}_{M}}$) | B. | $\frac{BI}{eh}(\frac{1}{{{φ_N}-{φ_M}}})$ | C. | $\frac{ed}{BI}({φ_N}-{φ_M})$ | D. | $\frac{eh}{BI}({φ_M}-{φ_N})$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器兩極板間的電勢差減小 | |
B. | P點的場強增大 | |
C. | P點的電勢降低 | |
D. | 固定在P點的負電荷的電勢能將增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容與帶電量成正比 | |
B. | 電容與電勢差成反比 | |
C. | 對確定的電容器,每板帶電量增加,兩板間電勢差必增加 | |
D. | 電容器帶電量越大時,電容越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m/s | B. | 10 m/s | C. | 12m/s | D. | 15.5m/s |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com