圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖．帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速(在A點初速度為零)后，進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動，最后分別打在感光板S上的x1、x2處．圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則

   

A．a(chǎn)與b有相同的質(zhì)量，打在感光板上時，b的速度比a大

B．a(chǎn)與b有相同的質(zhì)量，但a的電量比b的電量小

C．a(chǎn)與b有相同的電量，但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量大

D．a(chǎn)與b有相同的電量，但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量小

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖．帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速（在A點初速度為零）后，進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動，最后分別打在感光板S上的x1、x2處．圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則（　�。�

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科目：高中物理 來源：北京市海淀2008屆高三物理二模反饋題 題型：013

圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖．帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速(在A點初速度為零)后，進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動，最后分別打在感光板S上的x1、x2處．圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則

[　　]
A．

a與b有相同的質(zhì)量，打在感光板上時，b的速度比a大

B．

a與b有相同的質(zhì)量，但a的電量比b的電量小

C．

a與b有相同的電量，但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量大

D．

a與b有相同的電量，但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖．帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速（在A點初速度為零）后，進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動，最后分別打在感光板S上的x1、x2處．圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則（　�。�
A．a(chǎn)與b質(zhì)量相同，打在感光板上時，b的速度比a大
B．a(chǎn)與b有相同的質(zhì)量，但a的電量比b的電量小
C．a(chǎn)與b有相同的電量，但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量大
D．a(chǎn)與b有相同的電量，但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量小
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科目：高中物理 來源：2007-2008學(xué)年廣東省東莞一中高三（下）物理調(diào)整考試（解析版） 題型：選擇題

如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖．帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速（在A點初速度為零）后，進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動，最后分別打在感光板S上的x1、x2處．圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則（ ）

A．a(chǎn)與b質(zhì)量相同，打在感光板上時，b的速度比a大
B．a(chǎn)與b有相同的質(zhì)量，但a的電量比b的電量小
C．a(chǎn)與b有相同的電量，但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量大
D．a(chǎn)與b有相同的電量，但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖．帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速(在A點初速度為零)后，進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中做勻速圓周運動，最后分別打在感光板S上的x1、x2處．圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則 (     )

A．a的質(zhì)量一定大于b的質(zhì)量

B．a的電荷量一定大于b的電荷量

C．a運動的時間大于b運動的時間

D．a的比荷(qa／ma)大于b的比荷(qb／mb)

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