磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的.對磁場認(rèn)識正確的是( )
A.磁感線有可能出現(xiàn)相交的情況
B.磁感線總是由N極出發(fā)指向S極
C.某點(diǎn)磁場的方向與放在該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極所指方向一致
D.若在某區(qū)域內(nèi)通電導(dǎo)線不受磁場力的作用,則該區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用Δt表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.
(1) (3分)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列________的點(diǎn).
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)列的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m應(yīng)成________關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
①(1分)本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是__________________________________.
②(4分)圖為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車受到的拉力為________,小車的質(zhì)量為________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力TA和TB是多大
(2)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在x軸上方的空間存在著垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.許多相同的離子,以相同的速率v,由O點(diǎn)沿紙面向各個(gè)方向(y>0)射入磁場區(qū)域。不計(jì)離子所受重力及離子間的相互影響。圖中曲線表示離子運(yùn)動的區(qū)域邊界,其中邊界與y軸交點(diǎn)為M,邊界與x軸交點(diǎn)為N,且OM=ON=L。
(1)求離子的比荷q/m;
(2)某個(gè)離子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間為,求其射出磁場的位置坐標(biāo)和速度方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
嫦娥三號是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器,包括著陸器和月球車,于2013年l2月2日由長征三號乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。已知月球的半徑約是地球半徑的、月球質(zhì)量約是地球質(zhì)量的,地球的第一宇宙速度為7.9km/s,則下列說法正確的是
A.嫦娥三號的發(fā)射速率為7.9 km/s
B.嫦娥三號由地球奔向月球過程中萬有引力一直做負(fù)功
C.當(dāng)嫦娥三號相對月球的速率大于1.76 km/s時(shí),有實(shí)現(xiàn)返回地面的可能
D.嫦蛾三號可以以2km/s的速度繞月球做勻速圓周運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
“套圈”是一項(xiàng)老少皆宜的體育運(yùn)動項(xiàng)目。如圖所示,水平地面上固定著3根直桿1、2、3,直桿的粗細(xì)不計(jì),高度均為0.1m,相鄰兩直桿之間的距離為0.3m。比賽時(shí),運(yùn)動員將內(nèi)圓直徑為0.2m的環(huán)沿水平方向拋出,剛拋出時(shí)環(huán)平面距地面的高度為1.35m ,環(huán)的中心與直桿1的水平距離為1m。假設(shè)直桿與環(huán)的中心位于同一豎直面,且運(yùn)動中環(huán)心始終在該平面上,環(huán)面在空中保持水平,忽略空氣阻力的影響,g取10m/s² 。以下說法正確的是( )
A.如果能夠套中直桿,環(huán)拋出時(shí)的水平初速度不能小于1.9m/s
B.如以2m/s的水平初速度將環(huán)拋出,就可以套中第1根直桿
C.如果能夠套中第2根直桿,環(huán)拋出時(shí)的水平初速度范圍在2.4m/s到2.8m/s之間
D.如環(huán)拋出的水平速度大于3.3m/s,就不能套中第3根直桿
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個(gè)“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺上以一定的初速度經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi),利用來回運(yùn)動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來研究一些物理問題。設(shè)大小兩個(gè)四分之一圓弧半徑為2R和R,小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成。斜面動摩擦因數(shù)均為0.25,而且不隨溫度變化。兩斜面傾角均為,AB=CD=2R,A、D等高,D端固定一小擋板,碰撞不損失機(jī)械能;瑝K的運(yùn)動始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi),重力加速度為g.
(1)如果滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出,為了使滑塊恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi),應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點(diǎn)離地高為多少?
(2)接(1)問,求滑塊在鍋內(nèi)斜面上走過的總路程。
(3)對滑塊的不同初速度,求其通過最高點(diǎn)P和小圓弧最低點(diǎn)Q時(shí)受壓力之差的最小值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于力的說法正確的是( )
A.力是物體對物體的作用,所以發(fā)生力的作用必須相互接觸
B.物體受到的重力是地球施加的,物體只在重心處受到重力作用
C.彈力是發(fā)生形變的物體在恢復(fù)原狀的過程中對與它接觸的物體所發(fā)生的作用
D.靜摩擦力是靜止的物體受到的,滑動摩擦力是運(yùn)動的物體受到的
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科目:高中物理 來源: 題型:
我國第三顆月球探測器“嫦娥三號”經(jīng)過約8天的繞月飛行,從近月點(diǎn)開始動力下降。北京時(shí)間2013年12月14日21時(shí)11分, 成功著陸在月球西經(jīng)19.51度、北緯44.12度的虹灣以東區(qū)域,標(biāo)志著我國已成為美國和前蘇聯(lián)之后,世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。下列說法正確的是( )
A.“嫦娥三號”繞月球做橢圓運(yùn)動,是以地球?yàn)閰⒖枷祦砻枋龅?/p>
B.在觀測“嫦娥三號”繞月運(yùn)行周期時(shí)可將其看成質(zhì)點(diǎn)
C.8天是時(shí)刻,21時(shí)11分是時(shí)間
D.西經(jīng)19.51度、北緯44.12度表示位置
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