3．超重與失重一直是宇航員生活和工作中的兩大難題．實際上，在我們的生活中也充滿了超重和失重．假如某同學家住10樓，那么，他從一樓開始坐電梯回家的過程中，體驗到的將是（　�。�
A．先超重，再勻速，再失重B．先失重，再勻速，再超重
C．一直超重D．一直失重

分析 當加速度方向向上時，電梯中的人處于超重狀態(tài)，當加速度方向向下時，電梯中的人處于失重狀態(tài)．

解答 解：上樓時，先向上加速，加速度方向向上，處于超重狀態(tài)．再勻速，最后向上減速，加速度方向向下，處于失重狀態(tài)．故A正確，BCD錯誤
故選：A

點評 解決本題的關鍵知道超失重的運動學特征，通過加速度的方向可以判斷物體處于超重還是失重．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．做平拋運動物體的初速度，末速度的大小分別為ν0、ν，則它在空中飛行的時間為$\frac{{\sqrt{{v^2}-{v_0}^2}}}{g}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．一定質量的物質，汽化時吸收的熱量與液化時放出的熱量一定相等
B．第二類永動機與第一類永動機一樣違背了能量守恒定律
C．熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運動的無序性減小的方向進行
D．浸潤與不浸潤是分子力作用的表現(xiàn)
E．不可能讓熱量由低溫物體傳遞給高溫物體而不引起其它任何變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．某型號汽車以額定功率在水平路面上以較小的初速度開始加速行駛，已知汽車的額定功率為P，受到的阻力大小恒為f，則在達到最大速度的過程中，可求出的物理量是（　　）
A．汽車的位移B．最大加速度C．加速的時間D．最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某電場的電場線如圖所示，A、B為電場中兩點，EA、EB分別表示A、B兩點的電場強度大小，φA、φB分別表示A、B兩點的電勢，那么EA＞EB；φA＞φB（填“＞”或“＜”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．人類對宇宙探究的過程中，曾經(jīng)提出了“日心說”和“地心說”，下圖分別為“日心說”和“地心說”的示意圖．按照現(xiàn)在我們認識水平，這兩種學說所選取的參考系分別為（　�。�
A．地球、月球B．月球、太陽C．太陽、地球D．火星、太陽

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在工廠里，靠近傳送帶的工人經(jīng)常受到電擊．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)．這是由于傳送帶在傳送過程中帶上了電．
（1）解釋為什么靠近傳送帶的物體會帶電？
（2）你可以用什么方法來解決這個問題？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在如圖所示足夠大的勻強磁場中，有一個矩形線圈，線圈平面與磁場方向水平，O1O2和O3O4分別是線圈的水平和豎直對稱軸．下列情況能在線圈中產(chǎn)生感應電流的是（　　）
A．線圈向左或向右平動B．線圈向上或向下平動
C．線圈繞O1O2軸轉動D．線圈繞O3O4軸轉動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)下面提供的素材，結合有關的物理知識回答問題．
據(jù)報道：北京時間2013年6月13日16時17分，神舟十號飛船的航天員成功開啟天宮一號目標飛行器艙門，聶海勝、張曉光、王亞平以漂浮姿態(tài)進入天宮一號．
另據(jù)報道，6月20日上午，航天員王亞平作為中國第一位“太空教師”，在天宮一號內(nèi)向全國中小學生進行了部分科學實驗演示和在軌講解．
（1）上述報道中航天員“以漂浮姿態(tài)進入天宮一號”的說法包含了什么物理知識？
答：航天員以漂浮姿態(tài)進入天宮一號，處于完全失重狀態(tài)，但地球對他的萬有引力仍然存在，提供他隨天宮一號圍繞地球做圓周運動的向心力．
（2）如果航天員王亞平在“天宮一號”中進行下列有關科學實驗，你認為實驗能成功的有ABC（只填正確答案的序號）
A、王亞平可以輕松舉起男航天員聶海勝
B、若從水袋中擠出一滴水，它不會往下掉，而是變成球形漂浮在空間
C、若用細線懸掛一個球，即使給它很小的切向速度，它也能繞懸點做圓周運動
D、若要測量一個小物體的質量，仍然可以選用彈簧秤測量
（3）王亞平在“天宮一號”內(nèi)授課時，面前有一塊展示平板，表面粗糙．如果她在此平板上放一個方形物塊，并沿平板方向輕輕推出，則該物塊將做什么運動？它與平板之間是否存在摩擦力，為什么？
答：該物塊將相當于平板做勻速直線運動；由于物塊與木板都處于完全失重狀態(tài)，它與平板之間不存在摩擦力．．

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同步練習冊答案