【題目】發(fā)生放射性衰變成為14N,半衰期約5700年.已知植物存活期間,其體內(nèi)14C12C的比例不變;生命活動(dòng)結(jié)束后,14C的比例持續(xù)減少.現(xiàn)通過(guò)測(cè)量得知,某古木樣品中14C的比例正好是現(xiàn)代植物所制樣品的二分之一.下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 該古木的年代距今約2850

B. 12C、13C、14C具有相同的中子數(shù)

C. 14C衰變?yōu)?/span>14N的過(guò)程中放出β射線

D. 增加樣品測(cè)量環(huán)境的壓強(qiáng)將加速14C的衰變

【答案】C

【解析】

設(shè)原來(lái)的質(zhì)量為,衰變后剩余質(zhì)量為M則有,其中n為發(fā)生半衰期的次數(shù),由題意可知剩余質(zhì)量為原來(lái)的,故n=1,所以死亡時(shí)間為5700年,故A錯(cuò)誤;12C、13C、14C具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的中子數(shù),B錯(cuò)誤;14C衰變?yōu)?/span>14N的過(guò)程中質(zhì)量數(shù)沒(méi)有變化而核電荷數(shù)增加1,所以是其中的一個(gè)中子變成了一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,所以放出β射線,C正確;放射元素的半衰期與物理環(huán)境以及化學(xué)環(huán)境無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r(E約為4.5 V,r約為1.5 Ω).

給出的器材有:量程為0~3 V的電壓表V(具有一定內(nèi)阻)、量程為0~0.6 A的電流表A(內(nèi)阻RA,約1 Ω)、阻值為1.0 Ω的定值電阻R0、電阻箱R、單刀單擲開(kāi)關(guān)2個(gè)、導(dǎo)線若干.

某研究性學(xué)習(xí)小組利用上述器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路原理圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)電阻箱R,使電流表和電壓表有較大的偏轉(zhuǎn),此時(shí)記下電流表示數(shù)I0和電壓表示數(shù)U0,則電流表的內(nèi)阻RA________;

(2)閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電流表有較大的偏轉(zhuǎn),并記錄多組電阻箱的阻值R和電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)I,然后利用圖象法處理數(shù)據(jù),若以R為縱軸,則應(yīng)該以____(選填I”“I2”)為橫軸.若該研究性學(xué)習(xí)小組利用正確方法作出的圖象如圖所示,圖中ab是已知量,則電源的電動(dòng)勢(shì)為E____,電源內(nèi)阻為r_____.(用測(cè)得的量和已知量表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某區(qū)域電場(chǎng)左右對(duì)稱(chēng)分布,M、N為對(duì)稱(chēng)線上的兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(  )

A. M點(diǎn)電勢(shì)一定高于N點(diǎn)電勢(shì)

B. M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于N點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度

C. 正電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 電子在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用表示,沙桶和沙的質(zhì)量用表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到。

1)本實(shí)驗(yàn)主要用到的物理思想方法是________

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B. 控制變量法

C.假設(shè)法 D.極限法

2.關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是______

A.當(dāng)遠(yuǎn)大于時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力

B.用天平測(cè)出以及小車(chē)測(cè)量,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式求出

C.改變小車(chē)的質(zhì)量重復(fù)實(shí)現(xiàn)時(shí),不需要重新平衡摩擦力

D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先釋放小車(chē),后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

3.如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶示意圖,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為。則大“2”點(diǎn)時(shí) 對(duì)應(yīng)的速度大小是______,紙帶在計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速大小是_____。(答案均保留兩位有效數(shù)字)

4)如圖所示是某同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線。其中圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是_____________________________,圖線在末端彎曲的原因是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)古人對(duì)許多自然現(xiàn)象有深刻認(rèn)識(shí),唐人張志和在《玄真子·濤之靈》中寫(xiě)道:雨色映日而為虹.從物理學(xué)角度看,虹是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)雨滴的兩次折射和一次反射形成的.如圖是彩虹成因的簡(jiǎn)化示意圖,其中a、b是兩種不同頻率的單色光,則兩光(  )

A. 在同種玻璃中傳播,a光的傳播速度一定小于b

B. 以相同角度斜射到同一玻璃板透過(guò)平行表面后,b光側(cè)移量大

C. 分別照射同一光電管,若b光能引起光電效應(yīng),a光也一定能

D. 以相同的入射角從水中射入空氣,在空氣中只能看到一種光時(shí),一定是a

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)在平直的公路上同時(shí)同地沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的v—t圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. t=10s時(shí)兩車(chē)相遇

B. t=10s時(shí)兩車(chē)相距最近

C. t=20s時(shí)兩車(chē)相遇

D. t=20s時(shí),乙車(chē)在甲車(chē)前面

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將兩個(gè)勁度系數(shù)分別為 k1 k2 的輕質(zhì)彈簧套在光滑的水平桿上,彈簧的兩端固定,中間接一質(zhì) 量為 m 的小球,此時(shí)兩彈簧均處于原長(zhǎng)。現(xiàn)將小球沿桿拉開(kāi)一段距離后松開(kāi),小球以O 為平衡位置往復(fù)運(yùn)動(dòng),試證明,小球所做的運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度與合外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中:

某同學(xué)用下圖1裝置:保持小車(chē)(含車(chē)中重物)的質(zhì)量不變,細(xì)線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車(chē)受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度。

1)(單選)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是____________

A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度,使滑輪和小車(chē)間的細(xì)線與木板平行

B.平衡摩擦力時(shí),在細(xì)線的下端懸掛鉤碼,使小車(chē)在線的拉力作用下能勻速下滑

C.每次改變小車(chē)所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

2)圖2中,出現(xiàn)甲的原因_______________________

2中,出現(xiàn)丙圖的原因_____________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案