如圖所示的直角坐標系中,第Ⅰ、Ⅳ象限內(nèi)存在著垂直紙面向里的勻強磁場,在x=-2L與y軸之間第Ⅱ、III象限內(nèi)存在大小相等,方向相反的勻強電場,場強方向如圖所示。在A(-2L,L)到C(-2L,0)的連線上連續(xù)分布著電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子。從t=0時刻起,這些帶電粒子依次以相同的速度v0沿x軸正方向射出。從A點射出的粒子剛好沿如圖所示的運動軌跡(軌跡與x軸的交點為OC的中點)從y軸上A′(0,-L)沿x軸正方向進入磁場。不計粒子的重力及它們間的相互作用,不考慮粒子間的碰撞。
(1)求電場強度E的大;
(2)若勻強磁場的磁感應強度,求從A′點進入磁場的粒子返回到直線x=-2L時的位置坐標;
(3)在AC間還有哪些位置的粒子,經(jīng)過電場后也能沿x軸正方向 進入磁場。
設粒子從A點射出到OC中點的時間為t,則有
x軸方向L=v0t 2分
y軸方向L=a(t)2 2分
又qE=ma 1分
解得:E= 1分
(2)粒子在磁場中運動時qBv0= 2分
解得:R= 2分
可見粒子離開磁場時的位置坐標為(0,)2分
經(jīng)分析可知,粒子在電場中有4段類平拋軌跡,則其返回到直線x=-2L時的位置坐標為
(-2L,) 2分
(3)設到C點距離為Δy處射出的粒子通過電場后也沿x軸正方向進入磁場,粒子第一次到達x軸用時Δt,水平位移為Δx,
則Δx=vΔt 1分
Δy=a(Δt2) 1分
若滿足2L=n·2Δx,則通過電場后能沿x軸正方向進入磁場 2分
解得:Δy=a(Δt2)=L 2分
即AC間y坐標為y=L(n=1,2,3,……)的粒子通過電場后能沿x軸正方向進入磁場。
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如圖所示是圓柱形勻強磁場區(qū)域的橫截面(紙面),磁感應強度大小為B,方向垂直于紙面向里。一質(zhì)量為m電荷量為q(q>0)的粒子從M點沿與直徑MN成450角的方向以速度v射入磁場區(qū)域。已知粒子射出磁場時與射入磁場時運動方向間的夾角為1350,P是圓周上某點。 不計粒子重力,則:
A、粒子做圓周運動的軌道半徑為
B、磁場區(qū)域的半徑也為
C、粒子在磁場中運動的時間為
D、若粒子以同樣的速度從P點入射,則從磁場射出的位置必定與從M點入射時從磁場射出的位置相同
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下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是 。(填正確答案標號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.布朗運動是懸浮在液體中的固體分子的無規(guī)則運動
B.溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子平均動能一定大
C..氣體很容易充滿整個容器,這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)
D.雨傘傘面上有許多細小的孔,卻能遮雨,是因為水的表面張力的作用
E.只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù)
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豎直平行放置的兩個金屬板A、K連在如圖所示的電路中.電源電動勢E= 91 V,內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R1=l0,滑動變阻器R2的最大阻值為80, S1、S2為A、K板上的兩個小孔,S1與S2的連線水平,在K板的右側(cè)有一個水平方向的勻強磁場,磁感應強度大小為B=0. 10 T,方向垂直紙面向外.另有一水平放置的足夠長的熒光屏D,如圖H=0.2m.電量與質(zhì)量之比為2.0×l05C/kg的帶正電粒子由S1進入電場后,通過S2向磁場中心射去,通過磁場后打到熒光屏D上.粒子進入電場的初速度、重力均可忽略不計.
(1) 兩個金屬板A、K各帶什么電?
(2)如果粒子垂直打在熒光屏D上,求粒子在磁場中運動的時間和電壓表的示數(shù)為多大?
(3 ) 調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,當滑片到最左端時,通過計算確定粒子能否打到熒光屏?.
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處于豎直向上勻強磁場中的兩根電阻不計的平行金屬導軌,下端連一電阻R,導軌與水平面之間的夾角為θ.一電阻可忽略的金屬棒ab,開始時固定在兩導軌上某位置,棒與導軌垂直.如下圖所示,現(xiàn)釋放金屬棒讓其由靜止開始沿軌道平面下滑.就導軌光滑和粗糙兩種情況比較,當兩次下滑的位移相同時,則有( ).
A.通過電阻R的電荷量相同
B.機械能的變化量相同
C.磁通量的變化率相同
D.產(chǎn)生的焦耳熱相同
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我們除了學習物理知識外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想方法。下列關(guān)于物理學中思想方法的敘述,正確的是
A.在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想
B.伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法
C.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了理想化模型的思想方法
D.法拉第在研究電磁感應現(xiàn)象時利用了理想實驗法
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組利用圖示裝置驗證機械能守恒定律。實驗中先接通電磁打點計時器的低壓交流電源,然后釋放紙帶。打出的紙帶如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出。A點距起點O的距離為,點A、C間的距離為,點C、E間的距離為。已知重物的質(zhì)量為m,交流電的頻率為,從釋放紙帶到打出點C:
(1)重物減少的重力勢能=____________,增加的動能為=_______________。若算得的和值很接近,則說明:______________。
(2)一般來說,實驗中測得的=____________(填“大于”、“等于”、“小于”),這是因為_____________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,平行金屬導軌ab、cd與水平面成θ角,間距為L,導軌與固定電阻R1和R2相連,磁感應強度為B的勻強磁場垂直穿過導軌平面。有一導體棒MN,質(zhì)量為m,與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ,導體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均為R,導體棒以速度v沿導軌勻速下滑,忽略感應電流之間的作用及導軌的電阻,則( )
A.導體棒兩端電壓為
B.電阻R1消耗的熱功率為
C.t時間內(nèi)通過導體棒的電荷量為
D.導體棒所受重力與安培力的合力方向與豎直方向夾角小于θ
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,兩滑雪運動員從O點分別以和水平滑出后做平拋運動分別落到斜坡上的A、B兩點,在落點前瞬間速度與水平方向夾角分別為與,兩者在空中運動時間分別為與。則( )
A.>
B.<
C.<
D.<
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