（2012?資陽三模）一列簡諧橫波某時刻波形如圖所示，此時質(zhì)點P的速度方向沿y軸負方向，則（　�。�
分析：由質(zhì)點帶動法判斷波傳播的方向，質(zhì)點向平衡位置運動時動能增大，加速度減�。�
解答：解：A、由質(zhì)點帶動法知，質(zhì)點P的速度方向沿y軸負方向時，這列波沿x軸負方向傳播，A錯誤；
B、質(zhì)點b此時向平衡位置運動，動能正在增大，加速度在減小，B錯誤；
C、再經(jīng)過一個周期時，質(zhì)點a運動到y(tǒng)=2cm處，C正確；
D、P在最低點時，b 運動到平衡位置以下，因為b點向平衡位置運動，速度增大，用的時間比p質(zhì)點的少，D錯誤；
故選C
點評：本題考查了波傳播方向的判定：質(zhì)點帶動法，質(zhì)點在振動過程中速度和加速度的變化關(guān)系．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?資陽三模）下列說法正確的是（　�。�

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（2012?資陽三模）下列說法正確的是（　�。�

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（2012?資陽三模）對于分子動理論和物體內(nèi)能的理解，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?資陽三模）如圖所示，在位于豎直平面內(nèi)的直角坐標系xoy的第1象限存在著方向平行于y軸的勻強電場．場強大小為 5X 103V/m．一個可視為質(zhì)點的帶電小球在r=0時刻從Y軸上的a點以沿x軸正方向的初速度進入電場，圖中的b、c、d是從t=0時刻開始每隔0.1s記錄到的小球位置，已知重力加速度大小是10m/s2．則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?資陽三模）I、某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點口靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為
3.60
3.60
N
（2）下列不必要的實驗要求是
D
D
．（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
A．應(yīng)測量重物M所受的重力　　
B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
C、拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）某次實驗中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出一個解決辦法：
更換大量程的彈簧測力計
更換大量程的彈簧測力計

II、某同學(xué)用電阻箱、多用電表、開關(guān)和導(dǎo)線測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，
（1）將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路．
（2）完成以下步驟的相關(guān)內(nèi)容：
①將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至
“直流電流100mA”
“直流電流100mA”
擋（填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”）：
②調(diào)節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖乙所示，讀得電阻值R
12
12
Ω；
③合上開關(guān)，從多用表上讀得數(shù)值為x1；
④重復(fù)②③，收集多組R和x的數(shù)據(jù)．
（3）根據(jù)他設(shè)計的實驗以及收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖丙所示的R-
1x
圖線，由此可知，干電池的電動勢E=
1.46
1.46
V（保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距的絕對值代表
干電池與電阻箱
干電池與電阻箱
的電阻之和．

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