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17．如圖所示的電場線可形象描述等量同種電荷形成的電場，EM、EN分別表示電場中同一直線上M、N兩點的電場強度大�。P于M、N兩點的電場強度，下列判斷正確的是（　　）
A．EM＜EN，方向不同B．EM＜EN，方向相同C．EM＞EN，方向不同D．EM＞EN，方向相同

分析 在電場線中，電場線的疏密表示場強的大小，該點的切線方向表示該點的場強方向

解答 解：在電場中，電場線的疏密表示場強的大小，該點的切線方向表示該點的場強方向，故EM＞EN，方向相同，故D正確
故選：D

點評 本題主要考查了對電場線特點的掌握即電場線的疏密表示場強的大小，該點的切線方向表示該點的場強方向

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．從同一地點出發(fā)，甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動的速度-時間圖象如圖所示，則（　�。�
A．兩物體相遇的時間是2s和6s
B．乙物體先向前運動2s，隨后向后運動
C．前6s內兩個物體的最大距離是2m
D．4s后甲在乙前面

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為汽車在水平路面上啟動過程的v-t圖象.0～t1時間內為勻加速階段，t1～t2時間內表示以額定功率行駛時的變加速階段，t2后是與t軸平行的直線，則下列說法正確的是（　�。�
A．0～t1時間內，牽引力不變，功率增大
B．0～t1時間內，牽引力增大，功率不變
C．t1～t2時間內，牽引力增大，加速度減小
D．t1～t2時間內，牽引力做的功為$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，某同學在做“探究彈簧伸長量與彈力的關系”實驗時，先測出不掛鉤碼時彈簧的長度L0=20.00cm，然后在彈簧的下端依次掛上不同個數規(guī)格相同的鉤碼，測出每次相應的彈簧長度L，得到下面的記錄表格．
次數彈簧的長度  L/cm彈簧伸長量  x/cm彈力大小  F/N
122.002.000.49
224.000.98
326.006.00l.47
428.018.011.96
529.989.982.45
（1）當彈力大小為0.98N時，彈簧伸長量為4.00cm；
（2）由實驗可知，在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比（選填“正比”或“反比”）；
（3）由表中數據，可求出該彈簧的勁度系數為24.5N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示為中國古代的太極圖，圖中大圓的半徑為R，圓心在O點，AC是直徑，中央“S”型部分是兩個半徑均為$\frac{R}{2}$的半圓．某人晨練時按此圖自A點出發(fā)，沿圖中箭頭所示路徑ABCOA進行，第一次返回A點的過程中，他的路程和位移大小分別是（　　）
A．0，0B．0，2πRC．2πR，0D．2πR，2πR

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在一次海上救援行動中，直升機用懸索系住傷員，直升機和傷員一起在水平方向以v1=8m/s的速度勻速運動，同時懸索將傷員在豎直方向以v2=6m/s的速度勻速上拉，則傷員實際運動速度v的大小是（　　）
A．6m/sB．8m/sC．10m/sD．14m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，面積為S的矩形閉合金屬線框abcd置于勻強磁場中，磁場的磁感應強度大小為B，方向垂直線框平面向里．ab邊與磁場右邊界MN重合，此時穿過線框磁通量為BS；若將線框從磁場中水平向右移出磁場，則此過程線框中有（填“有”或“無”）感應電流產生；若將線框以ad邊為軸在磁場中翻轉90°，則在此過程中有（填“有”或“無”）感應電流產生．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一質量為1kg的物體，位于距地面高h=20m傾角為θ的光滑斜面上，從靜止開始下滑．已知物體與水平地面間的動摩擦因數μ=0.2，且經B點時無能量損失，最后滑到C點停止．（g取10m/s2） 求：
（1）物體滑至B點時的速度大小；
（2）物體在水平地面BC的加速度大小；
（3）BC的長度S大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一輛轎車正通過一彎道半徑為R的道路．道路左低右高，其水平寬度為s，右側豎直高度為h．考慮到雨雪天氣，此路段應限速在（　�。�
A．$\frac{Rgh}{s}$B．$\sqrt{\frac{Rgh}{s}}$C．$\sqrt{\frac{2Rgh}{s}}$D．$\sqrt{\frac{Rgh}{\sqrt{{h}^{2}+{s}^{2}}}}$

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