1．如圖所示的三把游標(biāo)卡尺a、b、c，它們的游標(biāo)尺的刻度分別為9mm長10等分、19mm長20等分、49mm長50等分，它們的讀數(shù)依次為7.7mm，23.35mm，3.18mm．

分析 游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法為主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．

解答 解：9mm長10等分，精確度為0.1mm，游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為7mm，游標(biāo)尺上第7個(gè)刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為7×0.1mm=0.7mm，所以最終讀數(shù)為：7mm+0.7mm=7.7mm．
19mm長20等分，精確度為0.05mm，游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為23mm，游標(biāo)尺上第7個(gè)刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為7×0.05mm=0.35mm，所以最終讀數(shù)為：23mm+0.35mm=23.35mm．
49mm長50等分，精確度為0.02mm，游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為3mm，游標(biāo)尺上第9個(gè)刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為9×0.02mm=0.18mm，所以最終讀數(shù)為：3mm+0.18mm=3.18mm．
故答案為：7.7，23.35，3.18

點(diǎn)評 對于基本測量儀器如游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．為提高百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的成績，教練員分析了運(yùn)動(dòng)員跑百米的錄像帶測得運(yùn)動(dòng)員在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到終點(diǎn)共用10.8s，則下列說法不正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員在百米全程的平均速度約為9.26m/s
B．運(yùn)動(dòng)員百米沖線的速度小于9.26m/s
C．運(yùn)動(dòng)員在前7s的平均速度約為8.71m/s
D．運(yùn)動(dòng)員在7s末的瞬時(shí)速度約為9.2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．公式I=$\frac{U}{R}$中，I與U成正比，與R成反比
B．公式R=$\frac{U}{I}$中，R與U成正比，與I成反比
C．把一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線，分成等長的兩段，并聯(lián)后的電阻為原來的2倍
D．一根細(xì)鋼絲在不同溫度下，電阻都是一樣的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖，一物體從光滑斜面AB底端A點(diǎn)以初速度v0上滑，沿斜面上升的最大高度為h．下列說法中正確的是（設(shè)下列情境中物體從A點(diǎn)上滑的初速度仍為v0）（　�。�
A．若把斜面AB變成曲面AEB，物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn)
B．若把斜面CB部分截去，物體沖過C點(diǎn)后上升的最大高度仍為h
C．若把斜面從C點(diǎn)以上部分彎成與C點(diǎn)相切的圓弧狀，物體上升的最大高度有可能仍為h
D．若把斜面彎成圓弧形D，物體仍沿圓弧升高h(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．在做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了保證小球能夠水平拋出，斜槽末端必須水平；為了讓小球每做平拋的初速度相同，小球每次應(yīng)該從斜槽同一位置由靜止開始下滑．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某實(shí)驗(yàn)小組利用力傳感器和光電門傳感器探究“動(dòng)能定理”，將力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細(xì)線通過一個(gè)定滑輪與重物G相連，力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在水平軌道上A、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門傳感器，用于測量小車的速度v1和v2，如圖1所示，在小車上放置砝碼來改變水上車質(zhì)量，用不同的重物G來改變拉力的大小，摩擦力不計(jì)．
（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1，把細(xì)線的一端固定在力傳感器上，另一端通過定滑輪與重物G相連，正確連接所需電路；
②將小車停在點(diǎn)C（點(diǎn)C在光電門B的右側(cè)），由靜止開始釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數(shù)據(jù)以外，還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門間的距離（或AB間距離）．
③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量，重復(fù)②的操作．
（2）下面表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和，（△E為動(dòng)能變化量），F(xiàn)是拉力傳感器的拉力，W是F在A、B間所做的功，表中的△E2=0.600，W2=0.610（數(shù)據(jù)保留三位有效數(shù)字）．
次數(shù)M/kg|v22-v12|/m2•s-2△E/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.22W3
41.002.401.202.421.21
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D2坐標(biāo)上作出△E-W圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某物體受到兩個(gè)互成120°夾角的兩個(gè)力的作用，兩個(gè)力大小均為6N，請用直尺和三角板，運(yùn)用作圖法求：
（1）這兩個(gè)力的合力大�。�
（2）合力與這兩個(gè)力所夾的角度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，M、N為兩個(gè)固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)靜止的負(fù)電荷（重力不計(jì)），下列說法中正確的是（　�。�
A．從P到O，可能加速度越來越小，速度越來越大
B．從P到O，可能加速度先變大，再變小，速度越來越大
C．越過O點(diǎn)后，電勢能越來越大，直到速度為零
D．越過O點(diǎn)后，動(dòng)能越來越大，直到電勢能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，固定的圓弧軌道與水平面平滑連接，軌道與水平面均光滑，質(zhì)量為m的物塊B與輕質(zhì)彈簧拴接靜止在水平面上，彈簧右端固定．質(zhì)量為3m的物塊A從圓弧軌道上距離水平面高h(yuǎn)處由靜止釋放，與B碰撞后推著B一起運(yùn)動(dòng)但與B不粘連．求：
①A與B碰前的速度V0及A、B碰后一起運(yùn)動(dòng)的速度V1；
②彈簧的最大彈性勢能；
③A與B第一次分離后，物塊A沿圓弧面上升的最大高度．

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同步練習(xí)冊答案