(2011?湖北模擬)如圖所示,水平面O點的右側(cè)光滑,左側(cè)粗糙.O點到右側(cè)豎直墻壁的距離為L,一系統(tǒng)由可看作質(zhì)點的A、B兩木塊和一短而硬(即勁度系數(shù)很大)的輕質(zhì)彈簧構(gòu)成.A,B兩木塊的質(zhì)量均為m,彈簧夾在A與B之間,與二者接觸而不固連.讓A、B壓緊彈簧,并將它們鎖定,此時彈簧的彈性勢能為E0該系統(tǒng)在O點從靜止開始在水平恒力F作用下幵始向右運動,當(dāng)運動到離墻S=L/4時撤去恒力F,撞擊墻壁后以原速率反彈,反彈后當(dāng)木塊A運動到O點前解除鎖定.通過遙控解除鎖定時,彈簧可瞬時恢復(fù)原長.求
(1)解除鎖定前瞬間,A,B的速度多少?
(2)解除鎖定后瞬間,A,B的速度分別為多少?
(3)解除鎖定后F、L、E0、m、滿足什么條件時,B具有的動能最。谶@種情況下A能運動到距O點最遠(yuǎn)的距離為多少?(己知A與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)為u)
分析:(1)由于撞擊墻壁后以原速率反彈,則得解除鎖定前瞬間A、B的速度大小等于撤去恒力F時的速度大小,根據(jù)動能定理求解.
(2)解除鎖定的過程,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能守恒,可由兩大守恒求出解除鎖定后瞬間A,B的速度.
(3)全部的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化給A,B具有的動能最小,由(2)結(jié)果求出A的速度,再由動能定理求解A能運動到距O點最遠(yuǎn)的距離.
解答:解:(1)由于撞擊墻壁后以原速率反彈,所以解除鎖定前瞬間A、B的速度大小相等且等于撤去恒力F時的速度大小,根據(jù)動能定理有:
   f(
3
4
L)
=
1
2
(2m)v2

解得:v=
3FL
4m

(2)設(shè)解除鎖定后,A、B速度分別為v1、v2;(m1=m2=m)
由于彈開瞬時,系統(tǒng)動量守恒:2mv=m1v1+m2v2
由于解除鎖定過程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則有:
1
2
(2m)v2
+E0=
1
2
m1
v
2
1
+
1
2
m2
v
2
2

由上面三式聯(lián)立解得:v1=
3FL
4m
+
E0
m
,v2=
3FL
4m
-
E0
m
,或v1=
3FL
4m
-
E0
m
,v2=
3FL
4m
+
E0
m

由于v1>v2,所以應(yīng)該取:v1=
3FL
4m
+
E0
m
,v2=
3FL
4m
-
E0
m

(3)若解除鎖定后B物體的最小動能應(yīng)為零,即全部的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化給A,即:v2=
3FL
4m
-
E0
m
=0,
解得:E0=
3
4
FL

將上式代入v1可得最大值:v1m=
3FL
m

根據(jù)動能定理得:-μmgSm=0-
1
2
m
v
2
1m

所以A距O點的最遠(yuǎn)距離為:Sm=
3FL
2μmg

答:
(1)解除鎖定前瞬間,A,B的速度是
3FL
4m

(2)解除鎖定后瞬間,A,B的速度分別為
3FL
4m
+
E0
m
3FL
4m
-
E0
m

(3)A能運動到距O點最遠(yuǎn)的距離為
3FL
2μmg
點評:本題過程較多,但所蘊含的物理規(guī)律并不太難,按程序法進(jìn)行分析,加以討論分析,可以正確解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?湖北模擬)2003年8月29日,火星、地球和太陽處于三點一線,上演“火星沖日”的天象奇觀.這是6萬年來火星距地球最近的一次,與地球之間的距離只有5576萬公里,為人類研究火星提供了最佳時機(jī).圖示為美國宇航局最新公布的“火星大沖”的虛擬圖.則有( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?湖北模擬)如圖所示,在鉛板A上放一個放射源C,可向各個方向射出速率為v的β射線,B為金屬網(wǎng),A、B連接在電路上,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,滑動變阻器的總阻值為R.圖中滑動變阻器滑片置于中點,AB間的間距為d,M為足夠大的熒光屏,M緊挨著金屬網(wǎng)外側(cè).已知β粒子質(zhì)量為m,電量為e.不計β射線所形成的電流對電路的影響,求:
(1)閉合開關(guān)S后,AB間場強(qiáng)的大小是多少?
(2)β粒子到達(dá)金屬網(wǎng)B的最長時間是多少?
(3)切斷開關(guān)S,并撤去金屬B,加上垂直紙面向里、范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,設(shè)加上磁場后β粒子仍能到達(dá)熒光屏,這時在熒光屏上發(fā)亮區(qū)的長度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?湖北模擬)兩列簡諧橫波的振幅都是20cm,傳播速度大小相同.實線波的頻率為2Hz,沿x軸正方向傳播;虛線波沿x軸負(fù)方向傳播.某時刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?湖北模擬)一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系.實驗裝置如下圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸.將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.
(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為
Ep=
mgs2
4h
Ep=
mgs2
4h
;
(2)該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/(cm) 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50
小球飛行水平距離s/m 2.01 3.00 4.01 4.98 6.01 6.99
結(jié)合(1)問與表中數(shù)據(jù),彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式應(yīng)為
Ep=
104mgx2
h
Ep=
104mgx2
h
;
(3)完成實驗后,該同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了如下圖乙所示的改變:(I)在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;(II)將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y.若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為
x=
L
200
h
y
x=
L
200
h
y


(4)若該同學(xué)在完成圖乙實驗的過程中,彈簧與桌子右邊緣不垂直,用(3)問的方法計算得出的彈簧壓縮量比實際
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”).

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