關于電場,下列說法正確的是( )
A.電場是假想的,并不是客觀存在的物質(zhì)
B.描述電場的電場線是客觀存在的
C.電場對放入其中的電荷有力的作用
D.電場對放入其中的電荷沒有力的作用
科目:高中物理 來源:2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高二物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于勻強電場中場 強和電勢差的關系,正確的說法是( )
A. 任意兩點之間的電勢差,等于場強和這兩點間距離的乘積
B. 在任何方向上,若兩點距離相等,則它們之間的電勢差就相等
C. 沿著電場線的方向,任何相等距離上的電勢差降低量必定相等
D. 電勢降落的方向必定是電場強度的方向
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科目:高中物理 來源:2016屆山東濰坊高密三中高三月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖,一個質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓。ú挥嬁諝庾枇,進入圓弧時無機械能損失).已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達A點時的速度 v=4m/s.(取g=10m/s2)
求:(1)小球做平拋運動的初速度v0;
(2)P點與A點的水平距離和豎直高度;
(3)小球到達圓弧最高點C時速度和對軌道的壓力.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年重慶市高二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某金屬導線長度為L,粗細均勻,為測定這種金屬材料的電阻率,吳老師帶領物理研究性小組做如下測量.
(1)用多用表測量該元件的電阻,選用“×100”倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過大,因此需選擇 倍率的電阻擋(填:“×10”或“×1k”),并歐姆調(diào)零后再進行測量,多用表的示數(shù)如圖1所示,測量結(jié)果R為 Ω.
(2)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖2所示,則直徑d是 mm.
(3)這種金屬材料的電阻率ρ= .(用題中字母L、R、d表示答案)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江杭州富陽市高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在電源一定的閉合電路中,下列哪個說法正確( )
A.路端電壓與外電阻成正比
B.路端電壓隨外電阻的增大而增大
C.外電路短路時,路端電壓的值等于電源電動勢的值
D.路端電壓一定大于內(nèi)電路的電壓
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,兩個定值電阻R1 R2串聯(lián)后接在輸出電壓U穩(wěn)定于12V的直流電源中.有人把一個內(nèi)阻不是遠大于R1 R2的電壓表接在R1兩端,電壓表的示數(shù)8V,如果他把此表改接在兩端R2,則電壓表的示數(shù)( )
A.小于4V B.等于4V C.大于或等于8V D.大于4V小于8V
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山東濟南一中高一月考物理卷(解析版) 題型:計算題
質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速運動(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10N/kg),求:
(1)地面對雪橇的支持力大;
(2)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西撫州市高一月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
“探究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖甲所示:
(1)為減小實驗誤差,盤和砝碼的質(zhì)量應比小車的質(zhì)量 (選填“小”或“大”)得多.
(2)圖乙為某同學在實驗中打出的一條紙帶,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的點起,每五個點取一個計數(shù)點.為了由v﹣t 圖象求出小車的加速度,他量出相鄰兩計數(shù)點間的距離,分別求出打各計數(shù)點時小車的速度.其中打計數(shù)點3 時小車的速度為 m/s,小車的加速度為 m/s2 (小數(shù)點后保留2位).
(3)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a﹣F圖象如圖丙所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化
(4)本實驗所采用的方法是 .
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科目:高中物理 來源:2016屆四川成都七中高三一診模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為牽引力F和車速倒數(shù)1/v的關系圖像。若汽車質(zhì)量為,它由靜止開始沿平直公路行駛,且行駛中阻力恒定,設其最大車速為30m/s,則正確的是( )
A.汽車所受阻力為
B.汽車車速為15m/s,功率為
C.汽車勻加速的加速度為3m/s
D.汽車勻加速所需時間為5s
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