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10.一個質量為m物體以速率v做勻速圓周運動,在它繞圓周運動一圈回到出發(fā)點的過程中,它所受向心力的沖量為(  )
A.2mvB.-2mvC.mvD.0

分析 物體做勻速圓周運動,合外力等于向心力,應用動量定理可以求出向心力力的沖量.

解答 解:物體做勻速圓周運動,運動一圈回到出發(fā)點的過程中速度的變化量為零,動量的變化量為零,以物塊的初速度方向為正方向,由動量定理得,合外力的沖量:I=mv-mv=0,則向心力的沖量為0;故ABC錯誤,D正確.
故選:D

點評 本題考查了求合外力的沖量,應用動量定理即可正確解題,應用動量定理解題時要注意正方向的選擇,否則容易出現(xiàn)錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在物理學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是( 。
A.牛頓根據理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因
B.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星三大運動規(guī)律
C.卡文迪許通過扭秤實驗,測定出了引力常量
D.奧斯特通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在電場

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列那位科學家發(fā)現(xiàn)尖端放電現(xiàn)象.他還冒著生命危險在美國費城進行了著名的風箏實驗,把天電引了下來,發(fā)現(xiàn)天電和摩擦產生的電是一樣的,才使人類擺脫了對雷電現(xiàn)象的迷信.他是( 。
A.丹麥奧斯特B.英國法拉第C.美國富蘭克林D.法國庫侖

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當向低能級躍遷時能輻射出6種不同頻率的光,其中頻率的最大值與最小值的比值為135:7.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.科學家近日在太陽系外發(fā)現(xiàn)了一顆類地行星,其半徑約為地球的$\frac{2}{3}$,質量與地球差不多,自轉速度和地球接近可以忽略.據此可知( 。
A.該行星的第一宇宙速度小于7.9km/s
B.該行星近地衛(wèi)星的環(huán)繞周期小于地球近地衛(wèi)星的環(huán)繞周期
C.該行星近地衛(wèi)星的向心加速度約為地球近地衛(wèi)星向心加速度的1.5倍
D.該行星表面重力加速度約為地球表面重力加速度的$\frac{4}{9}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.回收衛(wèi)星時,衛(wèi)星在圓軌道3上運行,然后經點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入圓軌道1,最后落地回收,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示,則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度大于它在軌道2上經過Q點時的加速度
D.衛(wèi)星在軌道2上經過P點時的加速才能進入軌道3

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,質量分別為2m和3m的兩個小球固定在一根直角尺的兩端A、B,直角尺的定點O處有光滑的固定轉動軸,AO、BO的長分別為2L和L,開始時直角尺的AO部分處于水平位置而B在O的正下方,讓該系統(tǒng)由靜止開始自由轉動,(sin37°=0.6),不計直角尺的質量,求:
(1)當A達到最低點時,A小球的速度大小v;
(2)從開始到OA豎直過程中OA桿對A小球做的功W;
(3)OA桿能向左偏移豎直方向最大的角度α.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.為了實現(xiàn)人類登陸火星的夢想,近期我國宇航員王躍與俄羅斯宇航員一起進行“模擬火星”實驗活動.已知火星半徑是地球半徑的$\frac{1}{2}$,地球質量為M,表面重力加速度是g,王躍在地球上能向上跳起的最大高度是h,在火星向上跳起的最大高度為$\frac{3}{2}$h,下述分析正確的是( 。
A.火星表面的重力加速度是$\frac{2}{3}$g
B.火星質量為$\frac{1}{6}$M
C.火星第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的$\frac{\sqrt{2}}{3}$
D.火星密度的與地球的密度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.牛頓利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量,體現(xiàn)了放大和轉換的思想
B.開普勒以天體間普遍存在的引力為依據,運用嚴密的邏輯推理建立了萬有引力定律
C.為了探究勻速圓周運動向心力F與小球質量m、角速度ω、半徑r的關系,物理上采用了控制變量的方法
D.愛因斯坦提出的狹義相對論表明經典力學適用于微觀粒子和高速運動物體

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