如圖所示,頂角為2q 的光滑圓錐面,在頂尖上拴有一擺長為l的擺,擺球質(zhì)量為m,當(dāng)擺球以w 的角速度在水平面內(nèi)做勻速圓周運動時,擺線上的張力多大?
擺球剛好不離開錐面的臨界狀態(tài)是擺球雖然與錐面接觸,但與錐面無相互作用的彈力,對擺球受力分析,建立坐標(biāo)系如圖所示,設(shè)此時小球的角速度為 ,根據(jù)牛頓運動定律有聯(lián)立兩式解得 .討論: (1)當(dāng)時,擺球受力如圖,得.T (2) 當(dāng)時,錐面對球有支持力,擺球受力情況如圖所示,列方程有聯(lián)立③④兩式解得 .(3) 當(dāng)時,擺球離開錐面,設(shè)擺線與豎直方向的夾角為a,受力情況如圖所示,得.由于題中w未給出確定數(shù)值,因此當(dāng)擺球的角速度較小時,球貼著錐面運動;當(dāng)擺球的角速度較大時,球會離開錐面做勻速圓周運動.所以應(yīng)首先分析擺球的臨界狀態(tài),然后再分情況對球作受力分析,應(yīng)用牛頓運動定律進行求解. 此題常見的一種錯誤解法是只分析擺球在錐面上的運動情況,得出上述討論 (2)的結(jié)論,而忽略了上述(1)(3)兩種情況,沒有對物體的運動進行全面分析是導(dǎo)致漏解的原因.本題重點考查對物體運動情況全面分析的能力和臨界狀態(tài)的分析,分析此類問題的方法一般是采用假設(shè)法或極限思維.如本題中,假設(shè)擺球的角速度較小,球的運動情況怎樣和假設(shè)擺球的角速度較大時,擺球的運動情況又會怎樣,即可得知存在的臨界情況,這是一個難點,應(yīng)注意練習(xí)掌握. |
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:同步單元練習(xí) 高中1年級第二學(xué)期用 物理第一冊 下 題型:038
如圖所示,頂角為2θ的光滑圓錐面固定在水平地面上,一長為l的細繩一端系在圓錐頂端,另一端系一質(zhì)量為m的小球,當(dāng)球以角速度ω在圓錐面上做勻速圓周運動時,求:(1)小球所受錐體的彈力;(2)ω為多大時,小球離開圓錐面?
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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038
如圖所示,頂角為2q 的光滑圓錐面,在頂尖上拴有一擺長為l的擺,擺球質(zhì)量為m,當(dāng)擺球以w 的角速度在水平面內(nèi)做勻速圓周運動時,擺線上的張力多大?
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科目:高中物理 來源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:038
如圖所示,頂角為2、內(nèi)壁光滑的圓錐體倒立豎直固定在P點,中心軸PO位于豎直方向,一質(zhì)量為m的質(zhì)點以角速度ω繞豎直軸沿圓錐內(nèi)壁在同一水平面上做勻速圓周運動,已知a、b兩點為質(zhì)點m運動所通過的圓周一直徑上的兩點,求質(zhì)點m從a點經(jīng)半周運動到b點時,圓錐體內(nèi)壁對質(zhì)點施加的彈力沖量.
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