A、重力、支持力 | B、重力、支持力、向心力、摩擦力 | C、重力、支持力、摩擦力 | D、以上說法都不對(duì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013屆江西省南昌市高三上學(xué)期調(diào)研考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系,方案如圖所示,長木板放于水平桌面,用鉤碼的重力作為小車受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實(shí)驗(yàn)中要
采取的兩項(xiàng)措施是:
a: ;
b: ;
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市高三上學(xué)期調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系,方案如圖所示,長木板放于水平桌面,用鉤碼的重力作為小車受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實(shí)驗(yàn)中要
采取的兩項(xiàng)措施是:
a: ;
b: ;
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系,方案如圖所示,長木板放于水平桌面,用鉤碼的重力作為小車受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實(shí)驗(yàn)中要采取的兩項(xiàng)措施是:
a: ;
b: ;
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