A. | 某放射性元素的原子核發(fā)生了一次a衰變,則其質(zhì)子數(shù)減小2 | |
B. | β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流 | |
C. | 天然放射現(xiàn)象揭示了原子核是可以再分的 | |
D. | 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光越強(qiáng),光子的能量就越大,遏止電壓就越大 | |
E. | 氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)和從n=2能級(jí)躍遷到n=l能級(jí),前者躍遷輻射出的光子波長比后者的短 |
分析 某放射性元素的原子核發(fā)生了一次a衰變,則其質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都減小2;
β衰變產(chǎn)生的電子不是核外電子跑出來的,而是核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子產(chǎn)生的;
天然放射現(xiàn)象揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu);
發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),光電子的最大初動(dòng)能與入射光越強(qiáng)無關(guān);
氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷的過程中,原子的能量減小,會(huì)輻射一定頻率的光子.
解答 解:A、某放射性元素的原子核發(fā)生了一次a衰變,則其質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都減小2;故A正確;
B、β衰變產(chǎn)生的電子不是原子的核外電子電離后形成的電子流,而是核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤;
C、天然放射現(xiàn)象揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),說明原子核是可以再分的.故C正確;
D、發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),光電子的最大初動(dòng)能與入射光越強(qiáng)無關(guān);所以遏止電壓與入射光越強(qiáng)無關(guān).故D錯(cuò)誤;
E、氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)和從n=2能級(jí)躍遷到n=l能級(jí)相比,前者躍遷輻射出的光子的能量大,根據(jù)E=$\frac{hc}{λ}$可知,前者的 波長比后者的短.故E正確.
故選:ACE
點(diǎn)評(píng) 本題考查原子及原子物理,屬于I級(jí)要求,其中衰變過程中的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒的應(yīng)用,同時(shí)要明確質(zhì)量數(shù)、電荷數(shù)、中子數(shù)之間關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a一定帶正電,b一定帶負(fù)電 | B. | a加速度減小,b加速度增大 | ||
C. | a電勢(shì)能減小,b電勢(shì)能增大 | D. | a和b的動(dòng)能一定都減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做變加速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 物體的初速度的大小為0.5 m/s | ||
C. | 物體的加速度的大小為1 m/s2 | D. | 物體的加速度的大小為0.5 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車以60 km/h的速度通過長江二橋 | |
B. | 高速公路限速標(biāo)識(shí)牌上120 km/h的速度值 | |
C. | 飛機(jī)起飛時(shí),以60 m/s的速度離開地面 | |
D. | 百米運(yùn)動(dòng)員以12 m/s的速度沖擊終點(diǎn)線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B、C三點(diǎn)的線速度之比為2:2:1 | |
B. | A、B、C三點(diǎn)的角速度之比為1:2:1 | |
C. | A、B、C三點(diǎn)的向心加速度之比為2:4:1 | |
D. | A、B、C三點(diǎn)的周期之比為1:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為5.0×104N | |
B. | 此時(shí)千斤頂對(duì)汽車的支持力為2.0×105N | |
C. | 若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將增大 | |
D. | 若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將減小 |
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