15.如圖所示,在光滑的桌面上有M、m兩個(gè)物塊,現(xiàn)用力F推物塊m,使M、m兩物塊在桌上一起向右加速,則M、m間的相互作用力為( 。
A.$\frac{mF}{M+m}$
B.$\frac{MF}{M-m}$
C.若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力為$\frac{MF}{M+m}$+μMg
D.若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力仍為$\frac{MF}{M+m}$

分析 以整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再以M為研究對(duì)象,求出N對(duì)M的作用力.

解答 解:A、B根據(jù)牛頓第二定律得
對(duì)整體;a=$\frac{F}{M+m}$
對(duì)M:N=Ma=$\frac{MF}{M+m}$.故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤.
C、D根據(jù)牛頓第二定律得
對(duì)整體:a=$\frac{F-μ(M+m)g}{M+m}$=$\frac{F}{M+m}$
對(duì)M:N-μMg=Ma
得到N=μMg+Ma=$\frac{MF}{M+m}$.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題是連接類型的問(wèn)題,關(guān)鍵是靈活選擇研究對(duì)象.對(duì)于粗糙情況,不能想當(dāng)然選擇C,實(shí)際上兩種情況下MN間作用力大小相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖(a)為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn);圖(b)為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,求:

(1)該波的振幅,頻率,波長(zhǎng)和周期.
(2)該波的波速和傳播方向.
(3)在t=0.10s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.質(zhì)量M=3kg的長(zhǎng)木板放在光滑的水平面上,在水平恒力F=11N作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),如圖,當(dāng)速度達(dá)到lm/s時(shí),將質(zhì)量m=4kg的物塊輕輕放到木板的右端,已知物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,求:物體經(jīng)多少時(shí)間與木板保持相對(duì)靜止?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上,物塊B以水平初速度v0從A的一端滑上A的水平上表面,它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中的v-t圖線如圖所示.則根據(jù)圖中所給出的已知數(shù)據(jù)v0、v1和t1,可以求出的物理量是( 。
A.木板獲得的動(dòng)能B.A、B的質(zhì)量之比
C.木板所受的滑動(dòng)摩擦力大小D.A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示水平面上,質(zhì)量為10kg的物塊A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車上,小車靜止不動(dòng),彈簧對(duì)物塊的彈力大小為5N時(shí),物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),若小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)( 。
A.物塊A相對(duì)小車仍靜止B.物塊A受到的摩擦力減小
C.物塊A受到的摩擦力變大D.物塊A受到的彈力不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.航空母艦上的飛機(jī)跑道長(zhǎng)度是有限的.飛機(jī)回艦時(shí),機(jī)尾有一個(gè)鉤爪,能鉤住艦上的一根彈性鋼索,利用彈性鋼索的彈力使飛機(jī)很快減速.若飛機(jī)的質(zhì)量為M=4.0×103kg,回艦時(shí)的速度為v=160m/s,要求在t=2.0s的時(shí)間內(nèi)速度減為零.則飛機(jī)的加速度大小為80 m/s2;彈性鋼索對(duì)飛機(jī)的平均拉力F=3.2×105N(飛機(jī)與甲板間的摩擦忽略不計(jì)).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體A.B疊放在粗糙的水平面上,A與B接觸面光滑.A受水平恒力F1,B受水平恒力F2,F(xiàn)1與F2方向都向右,且F2>F1.若物體A和B保持相對(duì)靜止,則物體B受到的摩擦力大小和方向應(yīng)為( 。
A.$\frac{({F}_{2}-{F}_{1})}{2}$,向左B.F2-F1,向左C.$\frac{({F}_{2}-{F}_{1})}{2}$,向右D.F2-F1,向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.吳菊萍徒手勇救小妞妞,被譽(yù)為“最美媽媽”.設(shè)妞妞的質(zhì)量m=10kg,從離地h1=28.5m高的陽(yáng)臺(tái)掉下,下落過(guò)程中空氣阻力約為本身重力的0.4倍;在妞妞開(kāi)始掉下時(shí),吳菊萍立刻從靜止開(kāi)始勻加速奔跑水平距離x=9m到達(dá)樓下,張開(kāi)雙臂在距地面高度為h2=1.5m處接住妞妞,緩沖到地面時(shí)速度恰好為零,緩沖過(guò)程中的空氣阻力不計(jì),可近視看成勻減速直線運(yùn)動(dòng),g=10m/s2.試求:
(1)妞妞從墜落到著地所用的總時(shí)間
(2)吳菊萍跑到妞妞身邊時(shí)的速度
(3)在緩沖過(guò)程中吳菊萍對(duì)妞妞的平均作用力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.一小汽車初速度為v0=10m/s,以a=2m/s2大小的加速度減速行駛,求:
(1)小汽車在3s末的速度v;   
(2)小汽車前10s內(nèi)的位移x10與平均速度$\overline{v}$.

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