【題目】氫原子能級(jí)圖如圖所示．假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=2能級(jí)的氫原子，氫原子吸收光子后，共能發(fā)出6種不同頻率的光，已知?dú)湓拥哪芗?jí)公式可簡(jiǎn)化表示為，E1為基態(tài)的能量值，則（　�。�

A.氫原子吸收光子后躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)

B.照射光的光子能量

C.輻射光子的最大能量為

D.能量為2E的電子碰撞處于基態(tài)的氫原子，可使其電離

【答案】AB

【解析】

A．由題意可知，氫原子吸收光子后，共能發(fā)出6種不同頻率的光，則有

則

故A正確；

B．光子能量為

故B正確；

C．從n=4到n=1躍遷中輻射光子的能量最大，則有

故C錯(cuò)誤；

D．由上分析可知

要使基態(tài)氫原子電離的能量為，則能量為2E的電子碰撞處于基態(tài)的氫原子，不能使其電離，故D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛(ài)。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情境，下列說(shuō)法中正確的是

A.圖甲中，靜止在地面上的足球?qū)Φ孛娴膲毫褪撬闹亓?/span>

B.圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球相互接觸，每個(gè)足球均受2個(gè)力作用

C.圖丙中，足球被踢起過(guò)程中，足球受到的彈力是由于足球發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D.圖丁中，足球被停下來(lái)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)球的作用力大于球?qū)\(yùn)動(dòng)員的作用力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直面內(nèi)固定著一個(gè)剛性的、絕緣的、內(nèi)壁光滑的橢圓軌道。AC、BD分別是橢圓短軸與長(zhǎng)軸上的點(diǎn)，它們相交于O點(diǎn)。最初，將一個(gè)小球從A點(diǎn)水平射出，它能通過(guò)C點(diǎn)。現(xiàn)在在O點(diǎn)固定一個(gè)正電荷，同時(shí)讓小球也帶正電，仍然將它以相同的速度從A點(diǎn)水平射出，小球始終沿軌道運(yùn)動(dòng)，它仍能通過(guò)C點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)機(jī)械能比原來(lái)大

B.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力和原來(lái)相同

C.小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)機(jī)械能比原來(lái)大

D.小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力比原來(lái)大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一熱氣球體積為V，內(nèi)部充有溫度為的熱空氣，氣球外冷空氣的溫度為已知空氣在1個(gè)大氣壓、溫度為時(shí)的密度為，該氣球內(nèi)、外的氣壓始終都為1個(gè)大氣壓，重力加速度大小為g．

（1）求該熱氣球所受浮力的大小；

（2）求該熱氣球內(nèi)空氣所受的重力；

（3）設(shè)充氣前熱氣球的質(zhì)量為，求充氣后它還能托起的最大質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軒很喜歡爸爸新買(mǎi)的數(shù)碼照相機(jī)，在旅途中用它拍下了火車(chē)內(nèi)桌面上塑料杯不同瞬間的狀態(tài)，如圖中的甲、乙、丙所示，則下列關(guān)于火車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷可能正確的是（ ）

A.甲圖中火車(chē)在勻速運(yùn)動(dòng)，乙圖中火車(chē)突然向左加速，丙圖中火車(chē)突然向左減速

B.甲圖中火車(chē)在勻速運(yùn)動(dòng)，乙圖中火車(chē)突然向右加速，丙圖中火車(chē)突然向左加速

C.甲圖中火車(chē)在勻速運(yùn)動(dòng)，乙圖中火車(chē)突然向右減速，丙圖中火車(chē)突然向右加速

D.甲圖中火車(chē)在勻速運(yùn)動(dòng)，乙圖中火車(chē)突然向左加速，丙圖中火車(chē)突然向右減速

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組利用圖甲裝置做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)，小車(chē)A的前端粘有橡皮泥，后端連有紙帶，推動(dòng)小車(chē)A使之做勻速運(yùn)動(dòng)，然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)．根據(jù)打出的紙帶研究碰撞中的不變量。

(1)長(zhǎng)木板右端下面墊放一合適厚度小木片的目的是___________。

(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和分析，下列說(shuō)法正確的有___________。

A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，A、B兩車(chē)間距應(yīng)控制在30cm左右

B．A車(chē)的質(zhì)量不需要大于B車(chē)的質(zhì)量

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放A車(chē)再接通計(jì)時(shí)器電源

D．碰撞時(shí)機(jī)械能的損失是本實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因之一

(3)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖乙所示，在紙帶上選取A、B、C、D、E五個(gè)打點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的打點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為3個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、4個(gè)，A為運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距分別記為AB、BC、CD和DE，處理數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)選取___________段計(jì)算A車(chē)碰前的速度，選取___________段計(jì)算碰后一起運(yùn)動(dòng)的速度；若測(cè)得A、B兩車(chē)的質(zhì)量分別為mA、mB，測(cè)得計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離、、、，本實(shí)驗(yàn)可探究得到的表達(dá)式為___________（用題中所測(cè)物理量的字母表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面傾角為θ，固定擋板與斜面垂直，斜面與擋板之間放置一個(gè)半球形物體A，上面疊放著半徑與物體A相同的B球，A、B的質(zhì)量分別為m和3m，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.如果θ=30°，物體A對(duì)斜面的壓力大小為

B.如果θ=30°，B球?qū)醢宓膲毫Υ笮?/span>mg

C.如果給物體A施加沿斜面向上的力使其向上緩慢滑動(dòng)，則B球接觸斜面前對(duì)擋板的壓力逐漸增大

D.如果給物體A施加沿斜面向上的力使其向上緩慢滑動(dòng)，則B球接觸斜面前對(duì)物體A的壓力逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，帶電荷量為q的微粒以速度v與水平方向成45°角進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。如果微粒做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.微粒受電場(chǎng)力、洛倫茲力、重力三個(gè)力作用

B.微粒帶負(fù)電，微粒在運(yùn)動(dòng)中電勢(shì)能不斷增加

C.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度

D.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，游樂(lè)園的游戲項(xiàng)目——旋轉(zhuǎn)飛椅，飛椅從靜止開(kāi)始緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間，坐在飛椅上的游客的運(yùn)動(dòng)可以看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)。整個(gè)裝置可以簡(jiǎn)化為如圖所示的模型。忽略轉(zhuǎn)動(dòng)中的空氣阻力。設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為，則

A. 飛椅受到重力、繩子拉力和向心力作用

B. 角越大，小球的向心加速度就越大

C. 只要線速度足夠大，角可以達(dá)到

D. 飛椅運(yùn)動(dòng)的周期隨著角的増大而增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案