把帶電量為 2×10-9 庫(kù)的檢驗(yàn)電荷放入電場(chǎng)中某點(diǎn)時(shí)，它所受到的電場(chǎng)力為5×10-7 牛，則該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)是
250
250
牛/庫(kù)；如果在該點(diǎn)放入一個(gè)6×10-9庫(kù)的檢驗(yàn)電荷，該檢驗(yàn)電荷受到的電場(chǎng)力等于
1.5
1.5
N．
分析：由題，已知檢驗(yàn)電荷放入電場(chǎng)中某點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力、檢驗(yàn)電荷有電荷量，根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式求解場(chǎng)強(qiáng)．在該點(diǎn)放另一個(gè)電荷時(shí)，場(chǎng)強(qiáng)不變，由F=qE求出電場(chǎng)力．
解答：解：由題，檢驗(yàn)電荷電量為q=2×10-9C，所受到的電場(chǎng)力F=5×10-7C，則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E=
F
q
=
5×10-7
2×10-9
N=250N/C．在該點(diǎn)放入一個(gè)6×10-9庫(kù)的檢驗(yàn)電荷時(shí)，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變，仍為E=250N/C，該電荷所受電場(chǎng)力為F′=q′E=6×10-9×250N=1.5N．
故答案為：250，1.5
點(diǎn)評(píng)：電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=
F
q
中，F(xiàn)、q分別是檢驗(yàn)電荷所受的電場(chǎng)力和電量，但E與F、q無關(guān)，由電場(chǎng)本身決定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

把帶電量為 2×10-7C的檢驗(yàn)電荷放入電場(chǎng)中某點(diǎn)時(shí)，它所受到的電場(chǎng)力為5×10-7N，則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是多少N/C？如果在該點(diǎn)放入一個(gè)6×10-9C的檢驗(yàn)電荷，則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是多少N/C？該檢驗(yàn)電荷受到的電場(chǎng)力等于多少N？

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科目：高中物理 來源： 題型：

把帶電量為+2×10-6C的點(diǎn)電荷P放在電場(chǎng)中的A點(diǎn)，P受到的電場(chǎng)力大小為4×10-4N，方向向右，則A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為
 
，若把另一點(diǎn)電荷Q放在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大小為2×10-4N，方向向左，則這個(gè)點(diǎn)電荷的帶電量為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

將帶電量為l×10-8C的正電荷a，從無限遠(yuǎn)處的P點(diǎn)移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)，要克服電場(chǎng)力做功1×10-6J．若取無限遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn)，問：

(1) 電荷a的電勢(shì)能是增加還是減少? 電荷a在A點(diǎn)具有多少電勢(shì)能?

(2) A點(diǎn)的電勢(shì)是多少? 

(3) 若僅靠電場(chǎng)力可以把帶電量為2×10-8C的電荷b從無限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)，說明電荷b帶正電還是帶負(fù)電? 電場(chǎng)力做了多少功?

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科目：高中物理 來源： 題型：

將帶電量為l×10-8C的正電荷a，從無限遠(yuǎn)處的P點(diǎn)移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)，要克服電場(chǎng)力做功1×10-6J．若取無限遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn)，問：

(1) 電荷a的電勢(shì)能是增加還是減少? 電荷a在A點(diǎn)具有多少電勢(shì)能?

(2) A點(diǎn)的電勢(shì)是多少? 

(3) 若僅靠電場(chǎng)力可以把帶電量為2×10-8C的電荷b從無限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)，說明電荷b帶正電還是帶負(fù)電? 電場(chǎng)力做了多少功?

 

 

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