用輕彈簧相連的質(zhì)量均為m=2㎏的A、B兩物體都以v=6m/s的速度在光滑的水平地面上運(yùn)動(dòng),彈簧處于原長,質(zhì)量M = 4㎏的物體C靜止在前方,如圖所示。B與C碰撞后二者粘在一起運(yùn)動(dòng),在以后的運(yùn)動(dòng)中,求:
(1)B與C碰撞后二者粘在一起的共同速度v1.
(2)當(dāng)彈簧的彈性勢能最大時(shí)物體A的速度v2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連,平衡時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示,以下說法正確的是(已知cos 53°=0.6,sin 53°=0.8)( )
A.小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為mg
B.小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為mg
C.細(xì)繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)間
D.細(xì)繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/03/27/05/2015032705191736353000.files/image002.png'>g
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科目:高中物理 來源: 題型:
、如圖所示,燈絲F發(fā)射的電子束經(jīng)過電場加速后從陽極上的狹縫S穿出,通過兩條平行狹縫S1、S2后,在熒光屏上形成明顯的雙縫干涉圖樣。已知一個(gè)電子從狹縫S穿出時(shí)動(dòng)量為P,普朗克常量為h,則( )
A.經(jīng)過電場加速后,電子的德布羅意波長為P/h
B.經(jīng)過電場加速后,電子的德布羅意波長為h/P
C.熒光屏上暗條紋的位置是電子不能到達(dá)的位置
D.熒光屏上亮條紋的位置是電子到達(dá)概率大的位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,用輕彈簧相連的質(zhì)量均為2 kg的A、B兩物塊都以v=6 m/s的速度在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng),彈簧處于原長,質(zhì)量4 kg的物塊C靜止在前方,B與C碰撞后二者粘在一起運(yùn)動(dòng)。在以后的運(yùn)動(dòng)中,求:
(1)當(dāng)彈簧的彈性勢能最大時(shí),物體A的速度多大?
(2)彈性勢能的最大值是多大?
(3)A的速度有可能向左嗎?為什么?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,懸掛在高處O點(diǎn)的繩子下端是質(zhì)量M=10kg的橡膠桿P,在游樂節(jié)目中,選手需要借助該裝置飛越到對(duì)面的水平傳送帶上,傳送帶始終以u(píng)=3m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶的另一端B點(diǎn)就是終點(diǎn),且xAB=3m。一名質(zhì)量m=50kg的選手腳穿輪滑鞋以水平向右大小為v0=8.4m/s的速度迅速抱住豎直靜止的橡膠桿P并開始擺動(dòng),若選手可看作質(zhì)點(diǎn),懸點(diǎn)O到選手的距離L=6m,不考慮空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,求:
(1)當(dāng)繩子擺到與豎直方向的夾角θ=370時(shí)選手速度的大;
(2)此時(shí)刻選手立即放開橡膠桿P并且最終剛好站到了高度相同的傳送帶的端點(diǎn)A上,若選手在傳送帶上做無動(dòng)力的自由滑行,受到的摩擦阻力為自身重量的0.2倍,求選手在傳送帶上滑行過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,O為一水平軸,軸上系一長=0.6m的細(xì)繩,細(xì)繩的下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),原來處于靜止?fàn)顟B(tài),球與平臺(tái)的B點(diǎn)接觸但對(duì)平臺(tái)無壓力,平臺(tái)高=0.80m,一質(zhì)量M=2.0kg的小球沿平臺(tái)自左向右運(yùn)動(dòng)到B處與小球m發(fā)生正碰,碰后小球m在繩的約束下做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)最高點(diǎn)A點(diǎn),繩上的拉力恰好等于擺球的重力,而M落在水平地面上的C點(diǎn),其水平位移為s=1.2m,求質(zhì)量為M的小球與m碰撞前的速度。(取g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
用兩個(gè)大小相同的小球在光滑水平上的正碰來“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn),入射小球m1 = 15g,原來靜止的被碰小球m2 = 10g,由實(shí)驗(yàn)測得它們?cè)谂鲎睬昂蟮膞 – t 圖象如圖所示。
① 求碰撞前、后系統(tǒng)的總動(dòng)量p和p′;
② 通過計(jì)算得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么。
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50N,分力F1的方向與合力F的方向成30°角,分力F2的大小為30N。則
A.F1的大小是唯一的 B.F2的力向是唯一的
C.F2有兩個(gè)可能的方向 D.F2可取任意方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下是物理學(xué)史上3個(gè)著名的核反應(yīng)方程:x+37Li—→2y,y+ 714N—→x+ 817O,y+49Be—→z+ 612C.x、y和z是3種不同的粒子,其中z是( )
A.α粒子 B.質(zhì)子 C.中子 D.電子
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