甲、乙兩人用繩子拉船，使船沿OO′方向航行，甲用1000 N的力拉繩子，方向如圖(a)所示，要使船沿OO′方向行駛，乙的拉力至少應(yīng)多大？方向如何？


答案：500 N

方向垂直于河岸指向另一側(cè)．

解析：要使船沿OO′方向航行，甲和乙的拉力的合力方向必須沿OO′方向．

在(b)中作平行四邊形可知，當(dāng)乙拉船的力的方向垂直于OO′時，乙的拉力F乙最小，其最小值為：F乙＝F甲sin30°＝1000×1/2 N＝500(N)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（6）所示，帶負(fù)電的小球靜止在水平放置的平行板電容器兩板間，距下極板0.8cm，兩板間的電勢差為300V，如果兩板間電勢差減小到60V，則帶電小球運(yùn)動到極板上需多長時間。


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和3N，不計彈簧秤和細(xì)線的重力和一切摩擦，則彈簧秤的示數(shù)為

A. 0N    B. 3N     C. 7N    D. 10N 

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科目：高中物理 來源： 題型：


足球運(yùn)動員已將足球踢向空中，如右圖所示，下列描述足球在向斜上方飛行過程中某時刻的受力圖中，正確的是(G為重力，F為腳對球的作用力，Ff為空氣阻力)(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25.夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現(xiàn)用F＝1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，力F作用后(　　)

A．木塊A所受摩擦力大小是12.5N

B．木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C．木塊B所受摩擦力大小是9N

D．木塊B所受摩擦力大小是7N

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于機(jī)械運(yùn)動和參考系，以下說法不符合實際的是（      ）

A、一個物體相對于別的物體的位置變化，叫做機(jī)械運(yùn)動

B、參考系必須是和地面連在一起的物體

C、參考系就是不動的物體                     D、任何物體都可以被選作參考系

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面有關(guān)瞬時速度的說法中，正確的是（      ）

A、瞬時速度是描述物體速度變化大小的物理量      

B、瞬時速度是描述物體位置變化的物理量

C、瞬時速度是描述物體位置變化大小的物理量

D、瞬時速度是描述物體在某一位置運(yùn)動快慢的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，P、Q兩物塊質(zhì)量均為m，用輕彈簧相連，豎直放置在水平面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對P施加豎直向上的拉力F，P緩慢上升h時Q對水平面的壓力恰好為零。下列說法正確的有 

A．彈簧的勁度系數(shù)為             B．彈簧的勁度系數(shù)為

C．上述過程拉力做的功為Fh          D．上述過程拉力做的功為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：


實驗課上， 某小組驗證“力的平行四邊形定則”的實驗原理圖如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．

(1)圖乙中的________(選填“F”或“F′”)是力F1和F2的合力的理論值；________ (選填“F”或“F′”)是力F1和F2的合力的實際測量值．

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是(　　)

A．控制變量法　　   B．理想實驗法    C．等效替代法    D．建立物理模型法 

(3)在實驗中，如果其他條件不變僅將細(xì)繩換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？

答：____________.(選填“變”或“不變”)

(4)為了使實驗?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的的是 (　  　)

A．若固定白紙的方形木板平放在實驗桌上來驗證力的平行四邊形定則，使用彈簧測力計前應(yīng)將測力計水平放置，然后檢查并矯正零點

B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C．標(biāo)記拉力方向時，要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動鉛筆畫出

D．同一次實驗兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點到達(dá)同一位置

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同步練習(xí)冊答案