A. | S閉合時,燈A2先亮,穩(wěn)定后兩燈一樣亮 | |
B. | S閉合時,燈A1先亮,穩(wěn)定后比A2更亮 | |
C. | S由通路斷開時,A1會閃亮一下再熄滅 | |
D. | S由通路斷開時,A2會閃亮一下再熄滅 |
分析 當開關接通和斷開的瞬間,流過線圈的電流發(fā)生變化,產(chǎn)生自感電動勢,阻礙原來電流的變化,根據(jù)自感現(xiàn)象的規(guī)律來分析.
解答 解:A、閉合開關的瞬間,由于線圈中自感電動勢的阻礙,A2燈先亮,A1燈后亮,閉合開關穩(wěn)定后,自感作用消失,由于L為自感系數(shù)很大的電感,其直流電阻不計,所以通過A1燈的電流大于A2燈的電流,穩(wěn)定后A1更亮.故A錯誤B正確.
C、D、閉合開關,待電路穩(wěn)定后斷開開關,線圈L產(chǎn)生自感電動勢,兩燈串聯(lián),兩燈同時逐漸熄滅;由于通過A1燈的電流大于A2燈的電流,所以A2會閃亮一下再熄滅.故C錯誤,D正確.
故選:BD.
點評 對于線圈要抓住雙重特性:當電流不變時,它是電阻不計的導線;當電流變化時,產(chǎn)生自感電動勢,相當于電源.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于摩擦起電,細條帶同種電荷,相互排斥散開 | |
B. | 撕成細條后,所受重力減小,細條自然松散 | |
C. | 撕成細條后,由于空氣浮力作用使細條散開 | |
D. | 細條之間相互感應起電,相互排斥散開 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自感系數(shù)L和電容C都增大一倍 | |
B. | 自感系數(shù)L和電容C都減小一倍 | |
C. | 自感系數(shù)L增大一倍,而電容C減少一半 | |
D. | 自感系數(shù)L減小一倍,而電容C增大一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當UMN=-$\frac{m{v}^{2}}{2e}$時,I=0 | |
B. | 當I=0時,電子在板間運動的最長時間為$\frac{2d}{v}$ | |
C. | 當UMN≥$\frac{2mtd3woh3^{2}{v}^{2}}{e({R}_{1}-{R}_{2})^{2}}$時,I=ne | |
D. | 當I=ne時,電子運動的最長時間為$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}}{v}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反 | B. | 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同 | ||
C. | 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不等 | D. | 第2s末和第4s末質點的位置相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 流過電阻R的電流方向由a到b | B. | 導體棒中的電流逐漸增大 | ||
C. | 外力F逐漸增大 | D. | 導體棒受到的安培力方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{v}_{0}}{2g}$ | B. | $\frac{{v}_{0}}{g}$ | C. | $\frac{3{v}_{0}}{2g}$ | D. | $\frac{3{v}_{0}}{g}$ |
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