如圖所示，一輕彈簧的左端固定，右端與一小球相連，小球處于光滑水平面上，現(xiàn)對小球施加一個方向水平向右的恒力F，使小球從靜止開始運動．則小球在向右運動的整個過程中：
①小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒
②小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能逐漸增大
③小球的動能逐漸增大
④小球的動能先增大后減小（　�。�
A．①③B．①④C．②③D．②④
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①根據(jù)功能關(guān)系得，外力F做正功，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能逐漸增大．故①錯誤，②正確．
③開始時，拉力大于彈簧的彈力，加速度方向向右，小球做加速運動，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度逐漸減小，當加速度減小到零，速度最大，然后彈簧的彈力大于拉力，加速度向左，與速度反向，速度逐漸減�。詣幽芟仍龃蠛鬁p�。盛坼e誤，④正確．
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F的大小關(guān)系，則由圖線可知：
（1）彈簧的原長是
10
10
cm；
（2）彈簧的勁度系數(shù)是
200
200
N/m；
（3）彈簧伸長0.05m時，彈力的大小是
20
20
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連接，在恒力F作用下在不光滑的水平面上作勻加速直線運動，當他們的總動能為E時撤去F，最后系統(tǒng)靜止．從撤去F到系統(tǒng)靜止的過程中，系統(tǒng)（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧的左端固定，右端與一小球相連，小球靜止在光滑水平面上．現(xiàn)對小球施加一水平向右的恒力F，使小球從靜止開始向右運動．則這一過程中（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧的一端固定在墻上，另一端系一靜止在光滑水平面上的物體B，有一質(zhì)量與B相同的小球從A從高H處由靜止開始沿光滑的曲面滑下，與B發(fā)生碰撞并一起將彈簧壓縮后，A和B重新分開，A又沿曲面上升，它能達到的最大高度是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F大小的關(guān)系，求：（1）彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
 N/m；（2）當彈力為15N時，彈簧的長度為
17.5
17.5
 cm．

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