如圖所示，兩光滑硬桿水平放置，AOB成θ角，在兩桿上各套上輕環(huán)P、Q，兩環(huán)用細(xì)繩相連，現(xiàn)用恒力F沿OB方向拉環(huán)Q，當(dāng)兩環(huán)穩(wěn)定時OB桿對Q環(huán)的彈力為（ ）

A．F sinθ B．F/ sinθ C．F tanθ D．F/ tanθ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：

A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直；

B．先不掛砝碼盤，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．彈簧測力計的讀數(shù)為小車所受合外力

C．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)

D．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量不需要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象（見圖丙），與本實驗相符合的是 ．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期新生摸底物理卷（解析版） 題型：填空題

為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì)，大夢同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗，他用天平和量筒分別測出甲和乙液體的質(zhì)量和體積，下表是實驗時所記錄的數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

實驗次數(shù)

體積V（cm3）

質(zhì)量m（g）

甲

1

10

18

2

20

36

3

30

54

乙

4

10

8

5

20

16

6

30

24

（1）對表中前三次的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論是 ，這個結(jié)論也可由表中次數(shù) 比較得出。

（2）對表中實驗次數(shù)1和4的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論是 ，這個結(jié)論也可由表中次數(shù) 比較得出。

（3）為了能更直接地用物質(zhì)的這種屬性來識別物質(zhì)，該同學(xué)還列出了表格的第五列（空欄）欄目，該項目應(yīng)當(dāng)是 ，在物理學(xué)中用密度表示這個物理量。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期新生摸底物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們生活在一個充滿聲的世界中，關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A．擊鼓時用力越大，音調(diào)就越高

B．智能機(jī)器人發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的

C．倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的

D．用聲紋開鎖是識別人的音調(diào)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用水平力F將B球向左推壓彈簧，靜止平衡后，突然將F撤去。則（ ）

A．力F撤去的瞬間，B球的速度為零，加速度不為零

B．力F撤去的瞬間，A球的速度為零，加速度不為零

C．A離開墻壁后，A、B兩球加速度始終大小相等

D．A剛離開墻壁的瞬間，B的加速度方向向右

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科目：高中物理 來源：2017屆貴州省高三第一次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是 。（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分，每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．溫度、壓力、電磁作用可以改變液晶的光學(xué)性質(zhì)

B．改進(jìn)內(nèi)燃機(jī)結(jié)構(gòu)，提高內(nèi)燃機(jī)內(nèi)能轉(zhuǎn)化率，最終可能實現(xiàn)內(nèi)能完全轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．分子a從遠(yuǎn)處靠近固定不動的分子b，當(dāng)a只在b的分子力作用下到達(dá)所受的分子力為零的位置時，a的動能一定最大

D．氣體溫度每升高1K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關(guān)

E．大顆粒的鹽磨成了細(xì)鹽，就變成了非晶體

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科目：高中物理 來源：2017屆貴州省高三第一次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于環(huán)繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A. 分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星，可能具有相同的周期

B. 沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，在軌道不同位置可能具有相同的速率

C. 在赤道上空運(yùn)行的兩顆地球同步衛(wèi)星，它們的軌道半徑有可能不同

D. 沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星，它們的軌道平面一定會重合

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科目：高中物理 來源：2017屆廣西陸川縣中學(xué)高三8月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，半徑為R的豎直光滑圓軌道內(nèi)側(cè)底部靜止著一個光滑的小球，現(xiàn)給小球一個沖擊使其在瞬間得到一個水平初速度，若大小不同，則小球能夠上升到的最大高度（距離底部）也不同，下列說法正確的是

A．如果，則小球能夠上升的最大高度為

B．如果，則小球能夠上升的最大高度為R

C．如果，則小球能夠上升的最大高度為

D．如果，則小球能夠上升的最大高度為2R

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖1實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，從高處由靜止開始下落，上拖著的紙帶帶出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律，圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖2所示，已知打點計時器所用電源的頻率為，、，（以下所用答案均要保留三位有效數(shù)字）

（1）紙帶上打下計數(shù)點5時的速度 ；

（2）在大下點過程中系統(tǒng)動能的增量 ，系統(tǒng)重力勢能的減少量 ；由此得出的結(jié)論是 。

（3）若某同學(xué)作出了圖線（如圖3），據(jù)圖線得到的重力加速度為 。

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同步練習(xí)冊答案