(1)使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中,有如下基本步驟:
A.把打點計時器固定在桌子上 B.安好紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動 D.接通低壓交流電源
E.取下紙帶 F.斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為_____ __。
(2)用頻率為50Hz的打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A.B.C.D.E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。
①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B.C.D.E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字) 其中C.D.E三點已算出。
②將B.C.D.E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。
③由所畫速度—時間圖像求出小車加速度為_______m/s2(該空保留兩位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西撫州臨川二中高一第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,三個大小相等的力F作用于同一點O,則合力最大的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東清遠陽山中學高一期中(普通班)物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖是某物體運動的s﹣t圖象,由圖可知( )
A.物體在0~t1時間內(nèi)做勻加速直線運動
B.物體在t1~t2時間內(nèi)保持靜止
C.物體在t2~t3時間內(nèi)做勻減速直線運動
D.物體在0~t3時間內(nèi)一直做勻速直線運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建龍巖上杭一中高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個物體A和B,質(zhì)量分別為M和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示,不計摩擦,則A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力的大小分別為( )
A.mg,Mg B.mg,(M﹣m)g
C.(M﹣m)g,Mg D.(M+m)g,(M﹣m)g
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山東牟平第一中學高一上期周練習物理卷(解析版) 題型:計算題
一汽車從靜止開始以5m/s2的加速度做勻加速直線運動,求:
(1)該汽車在第3s末的速度;
(2)汽車在前4s中產(chǎn)生的位移;
(3)汽車在第4s內(nèi)的位移。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西臨川區(qū)一中高二12月月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有寬度為L足夠長的金屬導軌,導軌間有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B0,導軌上有一導體棒在外力作用下以速度v0向左勻速運動;P、Q為豎直平面內(nèi)兩平行金屬板,分別用導線和M、N相連,P、Q板長為d,間距也為d, P、Q板間虛線右側(cè)為垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B,F(xiàn)有一電量為q的帶正電小球,從P、Q左邊界的中點水平射入,進入磁場后做勻速圓周運動,重力加速度取g。求:
(1)帶電小球的質(zhì)量m;
(2)能夠打在P板上的帶電小球在磁場中運動的最短時間;
(3)能夠打在P板上的帶電小球速度v的取值范圍。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高一上期期末物理卷(文)(解析版) 題型:選擇題
科學家關(guān)于物體運動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用.下列說法不符合歷史事實的是: A.亞里士多德認為,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,即力不是維持運動的原因
B.伽利略通過“理想實驗”得出:如果它不受力,它將永遠運動下去
C.笛卡兒指出:如果運動中的物體不受力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動
D.牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西桂林十八中高一上期(期中)物理卷(解析版) 題型:選擇題
短跑運動員在100m競賽中,測得75m處時速度為9m/s,10s末到達終點時速度為10.2m/s,則運動員在全程的平均速度為:
A.9 m/s B.9.6 m/s C.10 m/s D.10.2 m/s
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科目:高中物理 來源:2016屆山西省高三11月半月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某汽車沿一直線運動,在t時間內(nèi)通過的位移為L,在處速度為v1,在處速度為v2,則( )
A.若勻加速運動,則v1 > v2
B.若勻減速運動,則v1< v2
C.若勻加速運動,則v1< v2
D.若勻減速運動,則v1> v2
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